2021年春季幼儿园疫情防控复学大班健康教育教案..docxVIP

县幼儿园20年（春季）学期疫情防控殳学/大班健康教育教案传染病在幼 儿中间永远都是非常流行的，因为幼儿的抵抗力比较成人更为低下，轻易就会 被传染，所以我们要让幼儿意识到传染病的可怕，憧得如何预防传染病。 活动目标： 1、 了解传染病的相关知识。 2、 能说出并掌握预防传染病的方法。 3、 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 幻灯片、白板、胸卡 活动过程： 一、情景活动导入。 1、 教师岀示幻灯片，并提问： 请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶? 2、 活动展开讨论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？ 二、了解传染病的传播方式及常见的传染病冇哪些？ 1、 教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些？ 2、 教师小结： 传染病是门常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式 传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就仃可能会传染给其他人，所以叫 做传染病。 3、教师提问: 常见的传染病有哪些？孩子们冋答后教师总结小朋友容易得的传染病有流 行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等. 4、教师随便说出一种病清孩子们判断它是否是传染病？加深孩子对传染病 的认识和理解。 三、讨论总结传染病的预防方法。 1、教师： 虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地 预防传染病，那冇哪些方法可以预防传染病呢？ 2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。 3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法: 多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保 证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用 手或手帕遮起来，避免对若他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地 方；情况严重时需要戴口罩。 讨论: 还仃哪些方法可以预防传染病? 四、玩游戏智力大闯关巩固所学传染病的相关知识。 每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成 A、B两组，教师提出问题后抢答，给回答正确的那一组添加一个圖形，最 后圖形多的那組就是胜者。 五、总结。 1、 拷助幼儿憧得有关传染病的常识和预防措施。 2、 培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。