冀教版四年级上册科学优秀教案与课后反思.pdfVIP

冀教小学四年级上册科学教案 1、运动着的世界 教学目标 : 1、能够提出三个以上自己感兴趣的有关运动的问题。 2、能够从提出的问题中选出自己认为最值得研究的问 题，并能说明自己选择的理由。 3、能够通过多种途径查阅到一只三角有关物体运动的 信息，并且能制成资料卡片。 4、能够感受到自然界中多种运动形式的奇妙。 教学重点难点 : 能够提出有关运动的问题，学习查阅资 料制作卡片。 教具准备 :反映各种物体在运动的图片和录像资料 教学过程 : 1、导入新课 播放运动录像 谈话：风在吹、水在流动、人在走路、鱼在游泳，我们 生活在一个运动着的世界。 今天这节课我们就来给学习 《运动 着的世界》。(板书课题 ) 评：通过录像引起学生探究运动的兴趣。 1 / 87 2、学习新课 指导学生认识自然界中的物体具有多种多样的运动形 式 在生活中你们知道哪些物体在运动？他们是怎样运动 的？ 学生讨论，汇报讨论结果。 你们还能举出那些有关物体运动的例子？自然界的物 体都在运动吗？学生讨论，汇报讨论结果。 关于物体的运动，你们还想知道什么？把它们记录下 来，并且在自己最想研究的问题上作出标记。学生思考，并且 记录自己的问题。 学生汇报， 帮助学生意识到关于运动有许多问题， 也许 我们今天还不能够很好解决， 但是随着自己年龄的增大， 在以 后的学习过程中，许多问题的答案将会被发现。 评：注意启发学生的想象引导学生说出更多的物体的运 动形式。 指导学生学习搜集有关运动资料的方法。 你想了解更多关于运动的知识吗？那么我们就一起来 学习搜集有关运动的资料。 你搜集资料吗？你有什么好方法？ 2 / 87 学生讨论搜集资料的方法，汇报讨论结果。 鼓励学生通过多种渠道和方式收集材料资料， 教师可以 结合自己查阅资料的经验， 把自己在报纸上说晚上和网络上查 阅资料的经验与同学交流。比如，如何通过标题查阅资料，如 何进行快速阅读， 教师要特别对学生如何在网上查阅资料、 选 择信息进行指导，并要提醒学生及时将有用的信息记录下来。 你知道怎样记录搜集来的资料吗？你有什么方法？ 评：知道学生在网上查阅资料的技巧。 教师指导： 把自己才查阅到的资料记录下来并制成卡片 是科学研究常用的方法之一。 请你参阅书中的资料卡片和自己 设计一个资料卡片， 同学之间可以互相讨论， 看看谁设计的资 料卡片最好！ 学生讨论并设计资料卡片格式。 请你在下课后收集有关物体运动的资料， 并且把它做成 资料卡片，看看谁制作的资料卡片最好！谁的资料最完整、最 准确！ 评：引导学生经历一个完整的资料卡片的设计和制作过 程，让学生体验到独立完成资料卡片制作的乐趣。 3、本课小节：通过这节课的学习，你知道了什么，你 3 / 87 学会了什么？