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下半年《教诲教学知识与能力》某些答案 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选取题(本大题共29小题。每小题2分,共58分)在每小题列出四个备选项中只有一种符合题目规定。错选、多选或未选均无分。 1、“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自( )。 A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《大学》 D. 《师说》 2、马克思关于人全面发展学说指出,造就全面发展人唯一办法是( )。 A. 脑力劳动与体力劳动相结合 B. 智育与体育相结合 C. 知识分子与工人农民相结合 D. 教诲与生产劳动相结合 3、小学生经常“好心办坏事”,其因素重要是( )。 A. 道德情感不深 B. 道德意志不强 C. 道德结识局限性 D. 道德自律不够 4、国内初次颁布《中华人民共和国义务教诲法》拟定实行九年义务教诲时间为( )。 A.1982年 B. 1986年 C. D. 5、先进运动员成功,往往要追溯到启蒙教练培养。这阐明教师劳动具备( )。 A.创造性 B.长期性 C.示范性 D.复杂性 6、在教诲研究中,透过单向玻璃进行隐蔽性观测属于( )。 A.显性观测 B.参加性观测 C.隐性观测 D.非参加性观测 7、如果发既有人煤气中毒,一方面应采用对的办法是①及时打开门窗,给房间通风;②给中毒者饮水,防止口渴;③给中毒者盖上衣服保暖;④将中毒者移至空气流通地方 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8、在板书写字时,教师常把形近字相异某些用不同颜色粉笔写出来,以引起学生注意,所运用感觉规律是: A.感觉适应 B.感觉 C.感觉补偿 D.感觉对比 9、小学生既不想完毕作业又不想被教师惩罚,这种心理现象属于( )。 A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突 10、小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形,这种学习属于( )。 A.上位学习 B.下位学习 C.归属学习 D.并列学习 11、小朋友道德是从一种从她律到自律过程,提出这一理论心理学家是( )。 A.罗杰斯 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.佛洛伊德 12、对小学生进行减压团队心理辅导时,采用思想放松办法重要属( )。 A.行为疗法 B.艺术疗法 C.认知疗法 D.精神分析疗法 13、按照美国学者古德莱德课程层次理论,由研究机构、学术团队和课程专家提出课程属于( )。 A. 抱负课程 B.正式课程 C.领悟课程 D.运作课程 14、陶行知曾用松树和牡丹比喻人:用松树肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所体现教学原则是( )。 A. 直观性原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.循序渐进原则 15、张教师对《匆匆》一课进行教学设计时,将“体会时间宝贵,并爱惜时间”作为教学目的这一。该目的属于( )。 A.知识性目的 B.过程性目的 C.技能性目的 D.情感性目的 16、综合课程打破了学科界限和知识体系,按照学生发展阶段,以社会和个人最关怀问题为根据组织内容。这种课程内容组织形式是( ) A. 垂直组织 B.横向组织 C.纵向组织 D.螺旋式组织 17、教师上学时所使用课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。 A.教材 B. 教案 C. 教参 D.教科书 18、教学目的与任务是选取教学办法重要根据。有助于实现技能、技巧性教学目的教学办法是( )。 A. 陶冶法 B.讨论法 C.练习法 D.讲授法 19、以评价对象自身状况作为参照原则,对其在不同步期进步限度进行评估。这种评价属于( )。 A. 绝对评价 B. 相对评价 C.总结性评价 D.个体差别评价 20、贴在教室墙上课程表也属于一种课程,这种课程属于( )。 A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.显性课程 [答案]C 二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 21、简述知觉普通特性 22、简述学校成立基本条件 23、简述《小学教师专业原则(试行)》基本理念 三、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分) 24、材料: 某小学四(3)班语文教师规定学生用“如果~就~只能~”句式来谈谈自己抱负。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’”。学生乙:“我爸爸常教诲我,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能像我同样去打工。” 学生丙:“教师经常告诉咱们~~~”全班绝大多
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