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学校 班级 学校 班级 姓名 学号 -------------------------------------------装------------------------------------订-----------------------线-------------------------------------------- 听力部分(60分) 学校 学校 班级 姓名 学号 -------------------------------------------装------------------------------------订-----------------------线-------------------------------------------- ( )1. A. skirt B. T-shirt C. cap ( )2. A. nice B. great C. new ( )3. A.brown B. black C. blue ( )4. A. green B. yellow C. white ( )5. A. orange B. white C. red ( )6. A. green B. great C. grandpa ( )7. A. look B. colour C. my ( )8. A. Tt B. Pp C. Bb ( )9. A. g r s B. s r j C. q p t ( )10.A. P D T B. D T P C. T P D 听录音,给下列服装标序号,并在横线上写出相应的颜色。(听两遍)(8分) ( ) _________ ( ) _________ ( ) _________ ( ) _________ 听录音,根据所听内容,选择正确的答句。(听两遍)(10分) ( )1. A. It’s green. B. It’s nice. C. It’s great. ( )2. A. Hi, John. B. Yes, I am. C. Hello. ( )3. A. Yes, please. B. Yes, I am. C. Yes, it is. ( )4. A. Hi, I’m Mike. B. Hi, Mike. C. Are you Mike? ( )5. A. How nice!. B. No, I’m not. C. Yes, it’s green. 听录音,选出你所听到的句子的正确的译文。(听两遍)(10分) ( )1. A.看我的夹克衫。 B. 我的夹克衫是什么颜色? ( )2. A.红色的还是绿色的? B. 红绿相间的。 ( )3. A.你想要一顶帽子吗? B. 这个帽子是什么颜色的? ( )4. A.多好看啊! B. 太棒了! ( )5. A.这是一件白色的t血衫。 B. 这是我的t血衫。 听录音,判断下列各图是否与录音内容相符,用 或 表示。(听两遍)(16分) 六、听录音,判断所听句子是否与所给情景相符,用 或 表示。(听两遍)(6分) 1. 杨玲想让同学看她的短裙, 她可以说: 2. 王兵想知道夹克衫是什么颜色的,他应该说: 3. 刘涛向别人介绍自己的妹
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