3.1发现与明确问题.pptVIP

采用询问法不仅可以发现问题，而且可以了解问题产生的原因。 案例 日本的本田公司就很推崇“抓住问题，追问到底”。比如，某台机器突然不动了，他们就采用追问到底来解决。“机器为什么不动了？”－保险丝断了。――为什么保险会断？――超负荷，电流过大――为什么超负荷？――轴承润滑不好――为什么轴承会润滑不好？――吸不上润滑油。――为什么吸不上油？――油泵严重磨损――为什么会磨损？――是因为没有装过滤器进入了铁屑。问题到此，也就解决了。应该给油泵装过滤器。 二明确问题 永动机 长生不老药 2、问题是否明确 采用各种方法可以发现很多问题，但这些问题有时可能是模糊不清的，需要进一步的加以明确。 分析问题表述是否明确？ ——要抓住核心概念； 分析问题产生的原因是否明确？ ——要抓住问题所涉及的环境； 分析提出问题的目的是否明确？ ——要抓住提出问题的情境和解决问题的基础与条件。 二明确问题 永动机 长生不老药 练????? 习 判断下列问题的价值：　1.能否制造出一个不需要任何能源的机械装置带动车辆运行？　 2.能不能把水“变成”油？ 采用询问法不仅可以发现问题，而且可以了解问题产生的原因。 案例 日本的本田公司就很推崇“抓住问题，追问到底”。比如，某台机器突然不动了，他们就采用追问到底来解决。“机器为什么不动了？”－保险丝断了。――为什么保险会断？――超负荷，电流过大――为什么超负荷？――轴承润滑不好――为什么轴承会润滑不好？――吸不上润滑油。――为什么吸不上油？――油泵严重磨损――为什么会磨损？――是因为没有装过滤器进入了铁屑。问题到此，也就解决了。应该给油泵装过滤器。 思考：判断以下的问题是否明确，并说明理由： 能否设计一个能回收天空中常常出现飞行物的产品？ 第三章 怎样进行设计 新课引入 在第二章的学习中，我们已经对设计的一般过程有了认识，知道了发现和确定设计项目，是设计的一般过程中的首要阶段，是进行独立设计活动的第一步，是非常重要的一个设计环节。设计必须有确定的项目，项目需要人去寻求和发现。这是设计的起点，也是人类发展和进步的起点。 为了使同学们更深入地了解和掌握设计过程，从本章开始，我们将详细地介绍几个主要设计环节的有关知识。这一章就先来学习设计项目的发现和确定。首先我们来学习发现问题与明确问题这一节课的内容。 这里有问题吗? 一 发现问题 1、发现问题的重要性 　　　　爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。这说明了发现问题在技术活动中的重要性。 　　　 设计的过程，实际上就是寻找解决某个问题的途径的过程。发现问题和提出问题是进行设计的前提，如果没有发现问题、不能提出问题，设计便无从谈起。 2、问题的来源 　　　　(一)人类生存活动中必然会遇到的问题。这可以说是一切技术问题的总来源。 　　　例如： 为了解决如何清洁牙齿的问题，人们设计出了牙刷和牙膏; 为了吃食物健康和卫生，并且方便，我们发明了筷子和刀叉。 　　　　　　　 　（二）由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。如：当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题，人们设计了外观呈流线型的汽车。 　 流线型设计的交通工具 （三）基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它。 阅读案例：电话的发明 思考：贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？ 来源1 人类生存活动中必然会遇到的问题 来源2 别人给出的问题 来源3 设计者自己主动发现并想去解决的问题 问题的来源 3、发现问题的途径与方法 （一）观察日常生活 有意观察：有目的、带着问题、用挑剔的眼光去观察；观察问题认真、深入、周密，要透过现象看本质。 无意观察：人们被动地接受外界的刺激，通过感官去观察事物的。好似漫无目地，走马观花。但也能发现问题。 无意观察 你知道这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？ 使用触控屏手机的人应该都有类似困扰，每次使用都要拔出手写笔，费事费工夫，万一手写笔不见了，就更麻烦了 ； 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子； 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。 变色防烫碗 有人发明了这个可以替代手写笔的手机挂链，随时捏起它，就可以在屏幕上写写画画了.  飞利浦HQ46剃须刀（双层刀片设计剃须更舒适）???? 案例分析 钢盔的发明 在第一次世界大战后，各国都对他们