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;一、课程性质和教学目的 (一)课程性质:核心课 (二)教学目的: 1.了解和掌握著作权法、出版法、专项出版法规、扫黄打非法规、出版物市场法规等法律知识; 2.了解当前出版物市场存在的主要问题; 3.能够运用所学知识分析问题,以便在将来的出版工作中知法、懂法、不违法。;二、主要教学内容(64学时) (一)出版法规概论(4学时) (二)著作权法概论(4学时) (三)著作权法的保护对象(4学时) (四)著作权的内容(8学时) (五)著作权的限制(4学时) (六)著作权的利用(8学时) ; (七)侵犯著作权及其法律责任(4学时) (八)出版行政管理法规(8学时) (九)出版物标识管理法规(8学时) (十)知识产权法规(4学时) (十一)出版物质量管理法规(4学时) (十二)期刊出版管理法规(4学时) ;四、授课方式 1.课堂教学; 2.知识讲授与案例分析相结合; 3.采用课件、录像等现代化教学技术手段。 五、作业和考勤 以作业代考勤,占20分。 六、考核 考试课。占80分。; 第一章 出版法规概论;第一节 出版法的概念和内容 一、出版法的概念 出版法是规定出版制度的法律规范的总称,又指单行的出版法规。 出版法通常涉及出版物的出版程序,限制范围,出版者、印刷者、发行者或者作者的资格和责任,以及政府进行管理的权限、方法、程序等内容。 出版法有广义和狭义之分。 ;二、出版管理制度的分类 (一)追惩制 1.追惩制的概念 它作为一种事后管理制度,是指出版物在出版之前,不受政府部门任何干涉,自由印刷出版,仅在发行之后如果发现有违法事项,才由司法部门依照法律予以追究。 特色:以司法权为主,行政权为辅,防止滥用职权,干涉出版自由。 国家:英国、美国、日本、德国、丹麦。 ;2.追惩制的特点 (1)首先确定出版物内容的法定限制范围 A.不得损害其他个人的权利,如诽谤等;B.不得危害社会秩序和公共利益,如淫秽等;C.不得危害国家安全,如泄露国家机密,煽动叛国、颠覆政府等。 (2)其次追究违法者的责任由???法部门按法定程序进行,对违法出版物的扣押、查封或没收、禁止发行的处理权一般属于司法权的范围,警察部门根据法院的决定或判决采取相应措施。;(二)预防制 它是一种事先管理制度,目的在于预防违法出版物的出版发行,避免造成有害的结果。这种制度是指出版物在出版之前,受政府主管部门的检查批准、登记或者履行其他发行手续,否则即以违法论处,并且不排除事后追惩。 四种形式:检查制、批准制(特许制)、保证金制、报告制(登记制)。 其中,检查制最严厉,报告制则是最轻微的预防手段。 ; 1.检查制: 即任何出版物在出版之前,必须先经政府检查官对出版物的内容加以审查、删改和核准,方能出版发行。 2.批准制: 又称特许制,指出版物虽不受检查,但创办出版机构必须经政府特别主管部门批准,取得出版者资格后方可出版发行出版物。; 3.保证金制: 是一种经济限制手段,出版物在出版前出版机构必须先缴纳一定数额的保证金,方准出版发行。 4.报告制: 又称登记制,指出版物的出版既不要求事先检查,也不必获批准,只要求在出版前向政府主管部门呈报登记,或者呈送出版物样本备案即可。;三、出版法是出版自由存在的法律形式 出版自由,是指在法律允许的范围内,公民有表达自己的思想和意见的自由,并有权从事著述、出版、印刷、发行等活动。 不同社会、不同的统治阶级对出版自由有不同的理解和要求,因而就有不同类型的出版法。 出版法的原则、内容以及各项具体规定,都是从不同的角度、以不同的态度围绕出版自由来展开的。 ;四、有关出版的法律法规 (一)宪法与法律 1.宪法是国家的根本法,在国家整个法律体系中具有最高的权威和最大的效力,是制定其他法律的依据。 (1)公民有参与国家政治生活的民主权利、政治上享有表达个人意见和愿望的自由; (2)公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由; (3)公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。;2.刑法是规范犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称。 出版活动中的刑事犯罪主要有: (1)危害国家安全罪 (2)破坏金融管理秩序罪 (3)侵犯知识产权罪 (4)扰乱市场秩序罪 (5)侵犯公民人身权利、民主权利罪 (6)制作、贩卖、传播淫秽物品罪;3.民法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称 4.著作权
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