2021四年级数学上册1大数的认识教案新人教版.docxVIP

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2021-02-28 发布于天津
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本单元教学大纲教学目标使学生在认识万以内数的基础上进一步认识计数单位万十万百万千万和亿知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系掌握数位顺序表根据数级正确读写大数会比较数的大小会将整万整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数会用四舍五入法把一个大数省略万或亿位后面的尾数求出它的近似数重点难点重点理解相邻计数单位之间的关系及大数的读写方法大数的大小比较及改写难点中间或末尾有的数的读法写数时的占位用四舍五入法求近似数课时安排本单元建议安排课时第课时亿以内数的认识第课时亿以内数的读法第

本单元教学大纲【教学目标】 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。 2．掌握数位顺序表，根据数级正确读写大数，会比较数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入” 法把一个大数省略万或亿位后面的尾数，求出它的近似数。【重点难点】重点：理解相邻计数单位之间的关系及大数的读写方法，大数的大小比较及改写。难点：中间或末尾有 0 的数的读法，写数时 0 的占位，用“四舍五入”法求近似数。【课时安排】本单元建议安排 10 课时第