2021四年级体育上册教学计划.docxVIP

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2021-03-02 发布于天津
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四年级体育上册教学计划一学生情况分析一生理发育的特点四年级学生一般为岁属于人体发育的童年时期总的说是身体发育处于相对平稳阶段身高坐高体重胸围肩宽骨盆宽等指标男生均自岁开始突增女生均自岁开始突增女生均早于男生四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少女生血压指标岁时增长迅速肺活量均值男女生都有递增但差异不大男生稍大于女生四年级学生身体素质指标均有提升米立定跳远和米乘往返跑男生优于女生差异不明显立位体前屈女生优于男生且差异明显速度腰腹力量柔韧速度耐力素质指标为

四年级体育上册教学计划一、学生情况分析（一）生理发育的特点 1、四年级学生一般为 9~10 岁，属于人体发育的童年时期，总的说，是身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标 ,男生均自 9—10岁开始突增，女生均自 8---9 岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标 10 岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。 3、四年级学生身体素质指标均有提升， 50 米、立定跳远和 50 米乘 8 往返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈