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中学三讲两实践教育实施方案 洛南县职教中心关于开展 三 讲两实践 系列教育活动实施方案 为了进一步加强学校德育工作，实现管理的科学 化，育人的规范化， 操作上的制度化， 现根据市县通知精神， 结合我校实际特制定本方案。 、指导思想 以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》 、《中共中央宣传部、教育部关于印发、 ( 修订 ) 》和 ( 修订 ) 的通知》及市县通知精神为指导，围绕 弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设 为主题，力争 通过教育活动使全校学生的思想道德水准再上一个台阶。 二、基本内容 围绕 弘扬老区精神，加强中小学生思想道德建设 这个主 题，在全体学生中广泛开展 讲传统，讲诚信，讲守则，进 行道德实践、创新实践 的 三讲两实践 系列教育活动。 1、讲传统 -- 就是从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民 族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命 传统光辉结晶的延安精神，把传统教育纳入学校德育工作的 全过程，努力使学生具有爱国之心，报国之志。 2、讲诚信 -- 就是引导学生了解诚信的内容 , 诚信的意义， 增强学生的诚信意识、 规则意识和法律意识， 树立守信光荣 , 失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使 学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本， 做人之道和处事之策。 、讲守则 -- 就是按照新颁布的 《中小学生守则》 、《小学生日常行为规范 ( 修订 ) 》和《中学生日常行为规范 ( 修订 ) 》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小 事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。 、道德实践 -- 就是充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。 、创新实践 -- 就是通过引导学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学 生的进取精神、 创新精神和科学精神， 增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。 三、主要活动 、讲传统系列活动 、组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱； 2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌 曲演唱活动，经典民乐、民族和民族艺术以及爱国主义、革 命历史题材的戏曲、电影、电视剧欣赏活动，在演唱和欣赏 中陶冶学生的爱国情操； 、开展中国绘画、书法艺术、摄影作品展览和中华武术等欣赏活动，让学生感受民族文化的底蕴； 4 、请老红军、老英雄和各条战线的模范人物讲革命 故事，做事迹报告，使学生从英雄模范人物身上感受民族精 神的力量； 、举办汇报比赛：以 寻找 - 个人，发掘一件事 为主题，让学生通过书籍或上网，收集能够体现民族精神、延安 精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹，自己办一份手抄报； 、开展踏寻 先列的足迹 活动，利用寒暑假，组织学生祭扫烈士陵园、参观各地的革命纪念地，革命纪念馆，或赴延安革命圣地学习参观； 、充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日， 五 - 、 五四 、 七一、 、 八一 、 十一 等重要节日， 七七事变 、 九一八事变 、 一二九运动 等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育活动； 、以每年 9 月 中小学弘扬和培育民族精神教育月 为契机，在新生入学教育、教师节、 公民道德宣传日 、迎 国庆等活动期间， 将弘扬延安精神， 加强思想道德建设， 广 3 / 8 泛进行 三讲两实践 系教育活动推向高潮。 、讲诚信系列活动 1、学校将制定 学生诚信公约 、 教师诚信公约 ，并组 织师生学习； 2、在教育教学和学校其他各项工作中，加强诚信管理、 诚信服务，落实诚信考评，建立诚信制度，营造诚信文化； 、结合网络道德、网络文明教育，在广大学生中开展 我是诚信网民 活动； 、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台； 、倡导 无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场 的 三 无 诚信学习活动； 、以 人人知诚信，人人讲诚信 为主题，利用校、班、团会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动。 、讲守则系列活动 、每学期开学后，开展新守则、新规范学习宣传活 动； 、开展新旧守则、新旧规范 比一比，想一想 活动； 、开展新守则、新规范诵读比赛； 、开展新守则，新规范的模拟情景表演活动； 、制定符合校园实际的礼仪规范，开展 示范班 、 礼仪标兵 评选活动