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东城二模
第四部分:书面表达(共两节,
35 分)
第一节(
15 分)
假设你是红星中学学生会主席李华, 你校交换生 Jim 在给你的 email 中提到他对学生会
组织的活动感兴趣, 并希望你给他提供一项适合他参加的活动。 请你给 Jim 回邮件, 内容包
括:
1. 活动名称及意图
2. 活动具体安排 ;
3. 邀请他参加。
;
注意: 1.词数不少于
50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
________________________________________________ _______________________
Yours,
Li Hua
第二节( 20 分)
假设你是红星中学高三( 1)班学生李华。最近你和同学组织了“文明使用共享单车”
的活动,请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊 “英语角 ”写一篇稿件介绍你们的活动过程。
注意:词数不少于 60。
提示词: 1.civilized 文明的
leaflets 宣传单
第四部分:书面表达(共两节, 35 分)
第一节( 15 分)
一、评分原则:
1.本题总分为 15 分,按 4 个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.评分时应考虑:内容是否充实,交际是否得体,语言是否准确。
4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时, 应视其影响程度予以考虑。 英、
美拼写及词汇用法均可接受。
5.词数少于 50,从总分中减去 1 分。
二、各档次的给分范围和要求:
完全完成了试题规定的任务。
·内容完整,条理清楚;
第一档
( 13 分~ 15 分) ·交际得体,表达时充分考虑到了交际的需求;体现出较强的语言运用能力。
完全达到了预期的写作目的。
第二档
( 9 分~12 分)
第三档
(4 分~8分)
第四档
(1 分~3分)
分
基本完成了试题规定的任务。·内容、条理和交际等方面基本符合要求;·所用语法和词汇满足了任务的要求;·语法或用词方面有一些错误,但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。
未恰当完成试题规定的任务。
·内容不完整;
·所用词汇有限,语法或用词方面的错误影响了对所写内容
的理解。
未能清楚地传达信息。
未完成试题规定的任务。
·写了少量相关信息;
·语法或用词方面错误较多,严重影响了对所写内容的理解。
未能传达任何信息;所写内容与要求无关。
三、 One possible version:
Dear Jim,
I am so happy to know that you are interested in the activities that the Students ’ Un
organize.
Next Saturday, there will be a field trip to the Olympic Forest Park. Students will be walking
5km there. We will meet at 8 at the gate of the park and start our walking. All students will wear
the T-shirts with our special logo. At the end of the activity we will take a group picture.
I strongly recommend it. I believe it is good way to get close to nature, work out, have fun
and promote the relationship. It will help you know more about your companions. What ’ s mo
is wonderful to exercise while enjoying the great view.
Please join us!
Yours,
Li Hua
第二节( 20 分)
一、评分原则:
1.本题总分为 20 分,按 5 个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.评分时应考虑:内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样
性及语言的准确性。
4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时, 应视其影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.词数少于 60,从总分中减去 1 分。
二、内容要点:
1. 问题 2. 讨论 3. 行动 4. 宣传三、各档次的给分范围和要
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