减数分裂的复习教案.pdfVIP

减数分裂复习学案 [ 复习方略 ] 1、知识整合 ： 减数分裂常作为综合考查的背景材料或原理， 需注意与其关系密切的知识点之间的整合 2、识图与绘图 ： 复习中注重引导学生回忆、总结、归纳减数分裂相关内容，并绘制染色体、 DNA 、染 色单体等数量变化规律曲线图，以深化理解所学知识 [ 学习目标 ] 1. 通过减数分裂的学习，掌握分裂的概念及各个时期典型特征。 2 ．描述出精子的形成过程。 3. 描绘出减数分裂过程染色体、 DNA、染色单体的数量变化图 。 [ 重点 难点 ] 1. 减数分裂各个时期的特征， 2. 减数分裂过程中染色体行为的变化规律。 [ 学习过程 ] 活动一 ：听 观看多媒体课件，回忆减数分裂过程，分析归纳概念 发生范 围 分裂结 果 减数分裂 分裂目的 分裂特点 活动二：说 请同学描述精子的形成过程 精原细胞 期 细胞 分裂 个 细胞 分裂 个 细胞 个精子 活动三 ：群说（讨论） 小组交流、讨论并归纳 1、染色体复制时间？ 2 、四分体的含义？ 3 、同源染色体的分开在什么时间；非同源染色体的自由组合在何时？ 4 、染色单体的分开发生在什么时间？ 5 、染色体数目减半是在什么时间？其根本原因是什么？ 间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 分 第一次分裂 后期Ⅰ 裂 末期Ⅰ 期 前期Ⅱ 第二次分裂 中期Ⅱ 后期Ⅱ 末期Ⅱ 活动四：写 描绘出减数分裂过程染色体、 DNA、染色单体的数量变化图。 课后巩固： 1、继续巩固减数分裂相关知识（ Where、Time 、What 、How）。 2、知识迁移，描述卵细胞的形成过程，染色体、 DNA、染色单体的数量变化。 注意与精子形成的不同之处。