教学课件 计算机文化基础一体化教程--高树芳.ppt

6.1 任务：编辑我的大一生活演示文稿 任务实施 见微课 任务要求 新建9页幻灯片，在幻灯片上添加指定的对象，然后保存演示文稿。 详见任务单（6.1） 6.1 任务：编辑我的大一生活演示文稿 在任务6.1中制作的演示文稿中，交换第6张和第7张幻灯片的位置。 自主训练 6.1 任务：编辑我的大一生活演示文稿 问题讨论 如何查看某张幻灯片应用了什么版式？ (2) 要在第1张幻灯片上面插入一张新的幻灯片，应如何操作？ 6.2 任务：修饰我的大一生活演示文稿 任务要求 对上一任务制作的PPT进行修饰美化，统一外观，用母版设置标题样式，设置切换效果，为指定对象设置动画。 详见任务单（6.2） 任务实施 见微课 6.2 任务：修饰我的大一生活演示文稿 (1) 为“我的大一生活(2)”演示文稿中的第5张“自我评价”中的图表设置动画效果，使每个柱形从左到右逐个由下向上生长式出现。 (2) 修改“我的大一生活”演示文稿中的第4张“课程表”中的动画效果。要求删除“一日不书”文本框对象，在幻灯片底部放置7个文本框，分别写入每门课的教师、教室和上课周次，并为这些文本框设置进入和退出动画，分别由课程表中的课程名称触发(注：可以将每门课程的名称分别放入一个文本框)。 自主训练 6.2 任务：修饰我的大一生活演示文稿 问题讨论 (1) 幻灯片母版视图中有许多张缩略图，它们之间是什么关系？应如何选择这些缩略图进行母版设置？ (2) 在演示文稿中应用了主题，再通过母版设置字体或背景，可能会造成冲突，应如何解决这一问题？ 6.3 任务：放映我的大一生活演示文稿 任务要求 对我的大一生活PPT进行放映演练，设置排练计时方案，打包演示文稿。 详见任务单（6.3） 任务实施 见微课 6.3 任务：放映我的大一生活演示文稿 将演示文稿打包，并设置打开和修改演示文稿的密码，然后播放打包的演示文稿。 自主训练 6.3 任务：放映我的大一生活演示文稿 问题讨论 如果希望在放映幻灯片时不按幻灯片原来的次序播放，该如何自定义放映？ 系统软件是指管理、控制和维护计算机的各种资源，支持硬件工作并给用户提供操作环境的软件，它由专门的软件公司研制，在我国大多是随硬件出售给用户的。 系统软件包括：管理系统资源的操作系统；对各种计算机语言进行编译和解释的语言处理系统；数据库管理系统以及进行硬件测试、故障诊断、编辑工作的服务性程序四大类。其特点：一是通用性，二是基础性。 * 系统软件是指管理、控制和维护计算机的各种资源，支持硬件工作并给用户提供操作环境的软件，它由专门的软件公司研制，在我国大多是随硬件出售给用户的。 系统软件包括：管理系统资源的操作系统；对各种计算机语言进行编译和解释的语言处理系统；数据库管理系统以及进行硬件测试、故障诊断、编辑工作的服务性程序四大类。其特点：一是通用性，二是基础性。 * * * * * * * * * * * * 系统软件是指管理、控制和维护计算机的各种资源，支持硬件工作并给用户提供操作环境的软件，它由专门的软件公司研制，在我国大多是随硬件出售给用户的。 系统软件包括：管理系统资源的操作系统；对各种计算机语言进行编译和解释的语言处理系统；数据库管理系统以及进行硬件测试、故障诊断、编辑工作的服务性程序四大类。其特点：一是通用性，二是基础性。 * * * 5.2 任务：编辑学生信息表 问题讨论 (1) 输入身份证号等数字文本时，一般要先输入个单引号，但输入后单元格的左上角会出现一个绿色小三角，怎么把它去掉？ (2) 当单元格中出现若干个“#”时是什么意思？要想去掉这些“#”怎么办？ (3) 当输入一个较大的数字（数字长度超过11位）时，如身份证号，数字会以科学计数形式显示，使得数据发生错误，应如何解决？ (4)复制单元格和复制单元格中的部分内容(如其中的几个字)到其他单元格，在操作上有何不同？ 5.3 任务：美化学生信息表 任务描述 参照样图，为“学生信息-3.xlsx”素材文件中的学生信息表设置字体、字号和对齐方式； 为学号、身高列数据设置数据类型； 为表格设置边框和底纹；为民族、身高列数据设置条件格式。 5.3 任务：美化学生信息表 任务描述 样图 5.3 任务：美化学生信息表 任务实施 见微课 5.3 任务：美化学生信息表 (1)在“学生信息表”工作表中，将身高最高的前5名同学的身高单元格突出显示，将“李”姓同学的姓名单元格突出显示。 (2)对出生日期用三种图标进行标识。 （提示：选定数据区F4:F33，单击“开始”|“样式”|“条件格式”|“图标集”，选择“方向”中的“3个三角形”选项）