六年级数学：百分数（六）纳税.docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学六年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 百分数（六）纳税 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。　　2、在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。　　3、增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。　　教学重点：税额的计算。　　教学难点：税率的理解。　　教学过程：　　一、 复习　　1、 口答算式。　　（1）100的5%是多少？ （2）50吨的10%是多少？ 　　（3）1000元的8%是多少？ （4）50万元的20%是多少？　　2、 什么是比率？　　二、 新授　　1、阅读p122页有关纳税的内容。说说：什么是纳税？　　2、税率的认识。　　（1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率。一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。　　（2）试说以下税率表示什么。　　a、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么？　　b、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么?　　3、税款计算　　（1）出示例5（课本99页）　　一家大型饭店十月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？　　（2）理解：这里的5%表示什么？（应缴纳营业税款占营业额的百分比。）　　（3）要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么？　　（4）让学生独立完成？　　4、看课本98页内容。读一读，什么是纳税？什么是税率？　　三、练习　　1、巩固练习：练习三十二第4题。（要点：5%对应的单位“1”是营业额，7%对应的单位“1”是营业税。 ）　　2、依据第5题，学生各自发表意见。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution