六年级：牛津小学英语6b教案-unit 7 a letter to a penfriend课时安排.docxVIP

小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学六年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 牛津小学英语6B教案-Unit 7 A letter to a penfriend课时安排 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学六年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、 单元教学内容简析：　　书信是促进人们相互了解、相互沟通的重要形式。本单元围绕“写信”这一主题，从谈论自己的笔友入手到着手给笔友回信，把有关“自我介绍”、“询问他人情况”、“征求意见”等日常交际用语、词汇和句型有机结合起来，并运用于对话和课文之中。本单元既呈现了十分丰富的语言材料，又展示了“与外籍朋友通信”的多种形式和具体操作过程。教师在教学中可根据学生的兴趣和需要开展丰富多彩的活动。在教学过程中，教师应利用多种资源，努力为学生们创造与外籍朋友通信的条件，引导学生运用所学语言参与实际交流，以培养他们的综合运用语言的能力。二、 单元教学目标：1． 能听懂、会说、会读并会拼写单词和词组penfriend, also, glue, write a letter。2． 能听懂、会说、会读单词和词组a postcard, finish, receive, subject, writing paper,　　envelope, e-mail address, fax number。3． 能听懂、会说、会读日常交际用语i hope so. what should i do?　　4． 能听懂、会说、会读并会写句型can i have...? whatfor?i want to...　　5． 了解字母组合ur在单词中的读音。6． 能有表情的诵读歌谣i want to write a letter.　　三、 教学重、难点：1． 掌握四会词汇。2． 正确理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。3． 帮助学生了解英文书信的书写方法。4． 鼓励学生大胆用英文与国外友人沟通。 四、 单元课时安排：第一课时：b. look, read and learn　　第二课时：c. look and say　　第三课时：a. listen, read and say (第一、二部分)　　第四课时：a. listen, read and say (第三部分)　　第五课时：d. listen and write/ e. read, think and write/ f. think and write　　第六课时：g. listen and repeat/ h. say a rhyme.并完成《练习册》 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution