高三学生动员大会.docxVIP

在高三学生动员会上的讲话 今天我们聚集在一起，召开高三学生高考动员会。意在拉开高三备考 大战的序幕，吹响向高考冲锋的号角。刚才，年段长对高三第一次月 考进行了分析总结。我知道大家考得不理想，这说明我们与高难度的 要求还有一段距离，这段距离需要大家用一年的时间、用不懈的努力 去填写，因为拼搏人生，方能无怨无悔。为了人生无怨无悔，我们只 有矢志不移、奋力拚搏。 16岁是花季，17岁是雨季。18岁对我们来说是收获的季节。在这收 获的季节里我们希望大家做到“六要”、“两种精神” ：一要充满自 信。我们知道已走过的道路很艰辛；将要面对的2006年六月更艰难。 我们可以失去篮球和足球，我们可以失去100分，甚至可以失去高考 录取书，但我们不可以失去自信。自信是命运的决定者。二要充满热 情。面对山一样的书、海一样的作业，我们需要的是对学习、对未来 充满满腔热情。我们需要的是书生意气，挥斥方遒的学习热情，就 像球迷对足球，像作家对文学，像网虫对 in ternet，像歌迷影迷对 心中的偶像一样。如果我们对心目中那即将的成功像追星一样热情， 如果我们对知识像偶像一样钟爱，哪还会有烦躁和不快？三要坚定毅 力。高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱，甚至放弃。 我们有时会心绪不宁，这多半是缺乏毅力的表现。孜孜不倦执着于学 业的人，根本无暇让烦恼、担忧和不安光顾，从一道题到另一道题， 从这门功课到那门功课，从此时到彼时，他们不怕失败，不会灰心， 也不会满足， 一步步地向着自己的理想迈进！ 而缺乏毅力的人则容易 被失败和挫折击倒， 容易产生各种不良心理反应。 四要笃实勤奋。 人， 的确有聪明和愚钝之分，但我相信，勤能补拙。学习要始终如一，从 不懈怠。任何一项成绩的取得，都是努力的成果，勤奋的结晶。 五要 走向成熟。进入高三阶段，学习强度大，来自各方面的压力多，很容 易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑，对前途的担心，对父母 唠叨的反感，对没完没了的作业的厌烦，对即将到来的高考的恐惧， 甚至对好成绩的嫉妒等等。 我们要用成熟的心态来对待这种心理不适 现象。我们有勇气来对待所有的这一切，因为我们 18 岁，我们成熟 了！我们要正确评估自己， 给自己一个准确的定位。作为即将参加高 考的高三学生，应该找准自己在班级、年级的位置，给自己确立一个 通过努力能够实现的目标，这样才能找到自信，体会进步。只有有了 这种准确的定位，我们才能坦然和自得，从而拥有一个良好的心情， 也才会有更大的进步。 六要巧妙学习。 高三的学习很紧张，缓和压力 的办法是学会调适。静就是心静，紧张的学习、考试过后，让心情平 静下来，给大脑一个休息和充氧的时间；闲就是悠闲，高三学习时间 紧、任务重，但是并非花时间越多效果就越好。有些同学早起晚睡， 不休息，不运动，看起来抓得很紧，其实是打疲劳战，到最后弄得头 昏脑胀，冲刺起来没有后劲。 一张一弛， 文武之道，繁忙的课业之后， 在校园小径漫步，在假山石上小憩，呼吸一下新鲜空气，听听轻松的 音乐，做做简单的运动，这是一种最好的调节；思就是想像与联想， 学习间隙想一想愉快的事，忆一忆美丽的景，可使人心胸开阔，神清 气爽。时间紧迫，谁学会调适，谁就会拥有良好的心情和最佳竞技状 态，谁就会在高考中取得优异成绩。两种精神是：苦中作乐的精神。 经历高三，并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目标，那么 再多的痛苦便全部都是别人眼里的，而自己在这苦中所能得到的 却是比这苦要多得多的充实。想想，如果 自己的生活很充实，不像 有的人整天闲得头皮发麻，无所事事，那么我们的”苦”就要比他们的 甜幸福得多，我们也可以想象一下，再过两百多天，我们将迎来掌 声与微笑，我们就会快乐起来。突破自我的精神。钱钟书把婚姻看作 是围城，因为城”里的人大多想出来，而”城外的人又都为进”城” 而忙碌着。我说，高三也是座城，是一座普普通通的城。在城外的人 不想靠近他，因为怕它险恶，而城里的人却过着和城外的人一样平 凡的生活，只是比城外的大多数人要过得更充实，更有意义。高三是 一座城，一座有着巨大魔力的城，意志坚定的人会在城中迅速成长而 活得不累，怯懦的人则会在这城中看到黑色的天空，灰色的世界，他 们在这座城中必然活得很累，他们也许会在这座城中失去生活的勇气 与信心，他们也许会挂在城中或干脆弃城而逃，去寻找那一时的快 活 高三是座城，怎么在城里生活全看你自己。你是当懦夫还是 逆流勇进的弄潮儿，是束手就擒、举手投降还是全力突围、超越自我 全靠你自己。 在这里，我还要送大家六句话 一、说你行，你就行，不行也行。 先有成功的信念，才有成功的行 动，继之成功的结果。墨子说过 :志不强者智不强。最后 100 天，无 论你还有多少备考缺陷，坚信天道酬勤，不管你暂时成绩如何，都要 坚信自己挑战