民事诉讼法原理与实务(2018) 证据的收集、提交与保全 教学单元3《民事诉讼证据》实训任务单3-3.docVIP

学习单元3 《民事诉讼证据》（三） 实训任务单（书） 实训项目名称 子学习单元3 证据的收集、提交 与保全 编号 学习目标 1.熟悉调查收集证据的主体和程序要求； 2.了解举证时限与证据交换的具体规定； 3.掌握证据保全的主体和程序规定。 工作任务 根据学生对本单元理论知识的掌握情况，给出有关证据的收集、提交与保全的有关案例，完成证据的收集、提交与保全的实训任务。 一、理论知识 1、证据的调查与收集 2、举证时限与证据交换 3、民事诉讼证据的保全 （详见文本材料） 二、给出案例，分析解决案例中有关证据的收集、提交与保全的问题。 阅读资料 1.证据的收集、提交与保全资料。 2.教学单元学生手册 3.网络精品资源课 4.图书馆学习书籍 5.相关杂志 6.证据的收集、提交与保全的相关音像资料 实训任务实施（工作步骤、注意事项及工作记录） 给出案例，分析解决案例中关证据的收集、提交与保全的问题。 一、学生分组并就需要的证据的收集、提交与保全进行材料的收 集。 （一）任务 1.指导学生课前了解本课程学习目标和内容； 2. 学生分组课前查阅民事诉讼法、民事诉讼法司法解释等关于证据的收集、提交与保全等相关资料。 （二）实施 案例分析式教学形式，使学生直观的了解证据的收集、提交与保全。 （三）资源 1.单元设计方案； 2.文本资源； 3.多媒体课件； 4.中华人民共和国民事诉讼法等。 二、案例展示 案例 2009年7月，申请人厦门某进出口贸易公司与德国五矿贸易公司签订了一份进口1 000吨铝锭的合同，合同约定起运港为巴丁伊塔基港，装船日期为2009年8月。该批货物由上海远洋运输公司所属“丰收”轮承运，但直到2009年12月底，“丰收”轮才驶抵厦门港口，比通常运输时间迟到近一个月。申请人审查其货物提单，装船日期为8月30日，符合约定日期。申请人怀疑“丰收”轮迟延装船，因而，倒签了提单。虽然申请人掌握了一些证据材料，但是很难确认倒签提单的事实。由于货物迟到，给申请人履行国内贸易产生了极为不利的后果，因此而承担巨大的经济损失。为此，在“丰收”轮即将离港之即，申请人立即向某海事法院起诉，并同时申请证据保全，法院受理后，认为案情紧急，确需保全有关证据，遂裁定对“丰收”轮航海日志、相关单据及“丰收”轮船长和大副如实回答该院的提问作出证据保全。 请问：厦门海事法院的证据保全裁定正确吗？为什么？ 三、分组讨论案情，各组进行比赛 四、教师点评 案例 答案要点： 正确。根据民事诉讼法的规定，证据在有可能灭失或以后难以取得情况下，诉讼参加人可以向人民法院申请保全证据，人民法院也可以主动采取保全措施。本案中，申请人怀疑“丰收”轮签发提单可能是倒签提单，如要证明以上事实，就须证明提单上签署的装船日期与实际装船日期不一致。而要证明此，就需要获得船方所持有的有关资料、船上人员的证言等。这些证据如不及时获取和固定，待“丰收”轮离港后，以上证据将难以取得，并且有灭失的可能，这样待证事实也将无法证明。所以，某海事法院根据申请人的申请裁定证据保全，符合法律规定。 问题分析处理 运用证据的收集、提交与保全等相关法律规定。 学习心得 评价考核（态度、工作速度与质量、发现处理问题能力等） 自我评价：学习态度认真，按照教师要求的时间完成案情分析。 教师评价：学生态度认真，积极参加讨论和研讨，课堂气氛活跃，达到了预期的目的和效果，教学效果良好。