逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 8.2.1 Solidworks软件基础（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节：8.2.1 Solidworks软件基础 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间：2018/8/8 子项目名称 8.2.1 Solidworks软件基础 任务 描述 使学生掌握对模型外观编辑的操作和掌握模型的显示方式。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 8.2.1 Solidworks软件基础 学时： 2学时 引入案例 工程师使用Solidworks软件对模型进行设计，需熟悉软件的基础操作，那么应该如何使用呢？ 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 (1)掌握对模型外观编辑的操作； (2)掌握模型的显示方式。 (1)熟悉SolidWorks软件的用户界面； (2)了解相关模型材质的一些基本特性。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有个人实践创新能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 Solidworks软件基础 教学重点 教学难点 重点：熟悉软件的用户界面； 难点：掌握模型的显示方式。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、电脑 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求掌握对模型外观编辑的操作和掌握模型的显示方式。 预备知识 SW软件的基本操作； 教学步骤 课程引入（资讯） ① 工程师使用Solidworks软件对模型进行设计，需熟悉软件的基础操作，那么应该如何使用呢？ （2）讲授新知与教学巩固（内容、反馈） ① 教师讲解SW软件用户的界面； ② 学生按照讲解内容熟悉SW软件的用户界面。 （3）教学提升与训练（内容、反馈） ① 教师讲授SW软件模型的显示方式； （4）教学延伸（内容、反馈） ① 教师讲解编辑模型外观的方法； （5）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 工程师使用Solidworks软件对模型进行设计，需熟悉软件的基础操作，那么应该如何使用呢？ 图8-1 SolidWorks 2015 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知与教学巩固……………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（15分钟） 课件演示，教师讲解：SW软件用户的界面。 目的：通过讲授法，使学生了解并熟悉SW软件的用户界面。 （3）教学提升…………………………………………………………………30分钟 ①模型的显示方式：（5分钟） 课件演示，教师讲解：SW软件模型的显示方式。 目的：使学生能够使用SW软件对模型显示方法进行更改。 ②训练：（25分钟） ★训练一：针对项目单卡“训练一”，使用SolidWorks软件编辑模型的显示状态。 要求：（1）分别编辑模型不同的显示状态； （2）简述其区别。 （4）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①编辑模型外观：（5分钟） 课件演示，教师讲解：编辑模型外观的方法。 目的：使学生了解编辑模型外观的方法。 ②训练：（10分钟） ★训练二：针对项目单卡“训练二”，赋予Solidworks三维模型颜色与材质。 要求：（1）赋予颜色； （2）赋予材质。 （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和鼓励，还要及时归纳总结，强调重点，留下思考。进一步激发学生的学习热情。