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一路有你一路晨曦作文 700 字 秋天的叶是火 而又透亮的， 着 霞光的夕阳斜斜的找到 干上， 射到清晨的江 旁 ?? 秋，来了，来的悄无声息，又是一 清 吹 ，当 叶 落之 ，秋真的已 来了，小 草 褪去 意， 阳光透 在下的 苗的 干撒落一地， 落在碎碎的落叶上。 我与你漫步 在 秋的清晨。 你 着仍是小不点的我在江 的小路上散着步， 你 你喜 在秋天散步， 因 秋天的 不会 于寒冷，也不会 于炎 。我向你 着一个又一个 大不可及的理想， 你鼓励似的点了点 笑了笑， 鼓励着异想天开的我。 在 秋的清晨， 你用鼓励的 表达着 深沉的 。 几年后的秋仍是 ， 在 的江 ， 火 的叶子覆在江面上， 仿佛把江装 成了一 花地毯， ，吹着，吹 了江上那一只只火 的小船，吧秋的 色吹响遥 的地方。我与你漫 步着秋的清晨。 你 着快跟你差不多高的我， 在 江 散步， 我用脚 一片片落叶， 干枯的叶子 出吱吱声， 仿佛奏成了秋的 曲， 你看我玩的 般起 ， 也抛开年 和我一起奏着 秋的 曲。 我向你 述着学校里一个又一个有趣的故事， 你笑了， 可我分明看 你比以前 多了几道操 的 ， 我多希望 和我与你的快 能 平你的 。 在 秋的清晨， 你用和我一起嬉 的快 表达着深沉的 。 今年的秋， 是那 美， 江 一片火 ， 深褐色年老的 干在阳光的照射下留下了一大片阴 影。我与你漫步在 秋的清晨。 你 着已 比你高一个 的我在 江 散步， 我已步入了初 三，学 的 力接踵而至， 你耐心的 我一个又一个意 我 学 有了新的 划， 清晨如 儿般 的阳光 你的 上了一 金 ， 你的皮肤已不像最初那 白皙， 中 着 些 白 。在 秋的清晨，你用 我的 教 表达着着深沉的 。 你，我的母 ，一路有你， 就已 足 ，你 我 来的 就像 秋日晨曦，暖而柔，也 仍是 ，仍在那，在遥 的秋天，我与你漫步清晨。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本 的 而不 ， 但最 肯定 是会回 到当初的原点。 本《学会学 》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通 者真正了解自己， 从而找到适合自己思 方式的学 方法， 的第一部分就是左 是右 思 和 、听 和 学 模式 ， 有效分 后， 不同 者 不同思考和接收接受学 的特点，有 性的分 出建 ，从而不断 化自 己的 。在其后 中的所有介 具体学 方法章 的最开始，都是按照不同学 模式 出各种学 方法不同的建 ， 是此 区 于其他学 方法 籍的最大特点， 种“因材施教”的 方式能 者有种豁然开朗的感 ， 除了能 得到最适合自己的有效的学 方法也能更深入的 客 的自己， 不 学 是生活都有帮助。 除了 “ 性” 外， 本 第二大特点就是 “全 面”，全 都是由一篇篇短文、 表集成，更像是一本博文或者 PPT 件合集，每个学 方法