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名师精编 优秀教案 语文第 五 单元教学进度计划 本单元由课文《爱如茉莉》 、《月光启蒙》、《我和祖父的园 子》、《谈礼貌》和练习 5 及习作 5 组成。课文文质兼美，要通 教 过朗读加深对文本内涵的理解，感受亲情的美好，学会关心、 学 爱护自己身边的人。作文 5 是一篇写人的文章，要通过具体的 内 事写出自己身边的 “小能人”。练习 5 以综合性为主， 内容包括 容 处处留心、 读读背背、 口语交际等， 意在丰富语文教学的内涵， 增加学生的语言积累，提高学生的语文实践能力。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读加深对文本内 涵的理解，感受亲情的美好， 学会关心、爱护自己身边的人。 2、学会本单元 28 个生字，能正确书写，认识 14 个二类字，掌 握两个多音字，能联系上下文或查工具书理解生字组成的词 训 语和文中出现的新词。能用“一面……一面……” “……只 练 好……”造句。 重 3、学习读懂征文启事， 了解启事的格式， 学会抓住征文启事的 点 要点领会习作要求。 4、学习书写钢笔字、毛笔字，养成良好的书写习惯。 5、学会有礼貌地与人相处， 学会尊重他人， 关注自己的行为规 范，提高自己的行为修养。 课题 课时数 起止日期 备注 17 爱如茉莉 2 5.11-5.12 课 18 月光启蒙 2 5.13-5.14 时 19 我和祖父的园子 2 5.15-5.18 含“双休”日 安 排 20 谈礼貌 2 5.19-5.20 习作 5 3 5.21-5.22 练习 5 3 5.25-5.26 名师精编 优秀教案 No. 学习内容： 17、爱如茉莉 学习目标： 1、认识 14 个生字，理解由生字组成的词语；会写其中 9 个生字，并记住字形。 培养学生的识字、写字能力。 2、通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，真切体会“如茉 莉一般的爱”是让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱。 3、联系实际体会生活中的爱， 让学生在广阔的空间里学语文， 受到情感的熏陶。 学习本课共需 2 课时 本教案为第 1 课时 学习目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的词语。初步理清文章脉络 , 感知课文内容 . 重难点： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的词语。初步理清文章脉络，感知课文内容。 活动过程： 一、激发活动兴趣 1、爱是人间永恒的主题！在不同的人眼里，爱有不同的内涵，不同的象征。今 天，我们一起走进一篇课文，体会其中与众不同而又感人至深的爱。 2、板书课题，引导质疑