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背诵有技巧 高考文科备考锦囊 在文综的学习查漏补缺中， 都会面临很多相似的问题， 本文教大家掌握背诵小技巧，帮助大家备考高考文科 . 踏入高三同学还没适应高二真正结束， 高三真正到来的时期。 作为文科生， 需要做好准备与计划步入高考备战最后一年。 在文综的学习查漏补缺中， 都会面临很多相似的问题。 一、问题背了的东西记不住怎么办？ 有同学不止一次提到，虽然是广东省高考是老师们口中所谓的“新课标” ，已经不是那种“死记硬背” 的旧课标年代， 那为什么我们丝毫没有感觉到自己不需要背东西？从英语单词到语文篇目， 再到政治各种主观题、 历史的大事年表、 地理的 200 多个国家地图，比起理科生，背诵量真的比较大！ 背得多就算了，每次还感觉花了很多零碎时间朗读、 默写等等，但遗忘速度特别快。比如一些政治概念， 不小心还容易两个相似的名词写串、 写错别字。为什么花大量时间背诵还是觉得效果不好？可是自己已经没有更多时间给背诵了。 遗忘曲线给你科学解释 实际上要解释这个看上去特别苦逼的文科生辛酸， 其实我们可以来参考德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线理论。此理论非常的简洁直白，我们可以一起来看下图：背诵有技巧 高考文科备考锦囊 在这幅图表中我们可以看到， 人类对于不同形式的内容的记忆效率是不一样的， 很多时候，我们所背诵的大量的内容， 如历史的大事年表，就好像无意义的音节，直接将数字和汉字联系在一起背诵，因而过一段时间后，遗忘率迅速上升也不足为奇了。 反之，如果我们进行背诵或记忆的是一篇有音韵的诗歌，那么诗歌的节奏、旋律 等都可以 我 很好地保持 久的 。 二、那要怎么 提高 的效率？ 可能 到上面的 忘曲 理 ，大家都会忍不住 ， 歌当然好 ，但是大 事年表、地 册、政治 各种知 点， 它 怎么会 成一首 歌？ 道要我 唱， 当学生之余 便成 音 家 ？ 1、自制背 小口 其 没那么 同学 不要焦 ， 了背 知 点而逼自己成 一名音 家肯定是不人道的， 但是 把知 点 写成歌 填 曲目里面也不是不可以哦！ 君不 ，最近有一首搞怪的网 歌曲《自挂 南枝》就是将各种意想不到的 句和“自挂 南枝” 仗成歌 ， 比如“空山新雨后自挂 南枝、欲 千里目自挂 南枝、 朋无一字自挂 南枝、 人生在世不称意不如自挂 南枝??” 开始一看 得 直莫名， 上一两遍 得 真有那么一点朗朗上口了！ 依此我 就可以 ，用“熟悉的歌曲”加上“ 化后的知 点”配成独一无二 的背 歌曲， 不 可以起到 化背 、朗朗上口、增加 效率的作用， 甚至 能 大家在 暇 哼唱歌曲而起到 心情、陶冶情操的效果， 不妙哉？ 比如枯燥的大气运 ， 成了一首充 广 舞气息的《最炫地理 》 ，大唱“ 茫的大气是我的 ，低 的上升空气云雨开” ，是不是瞬 就比背 要 皮好多？当然，比起 首最炫民族 的 唱， 史大淑的用世界名曲填 唱遍 史重点年表的四大神曲要 雅很多。 “文 ”重在考 学生 用中所学的政治、 史、地理知 分析解决 的 能力，特 是考 合运用能力。 考 以 学科内部的 合 主，多学科 合 次。 近三年来高考命 ， 起来文 有三大特点： 1、从命题情境来看，试题多从现实材料入手，创造新的命题情境，洋溢着浓厚的 时代气息。 2、从命题的立意看，突出能力立意，注重知识的综合应用。试题不拘泥于具体的知识点，而是内容、方法和原理广泛串联起来， 突出了对解决问题思路的宏观整体认识和把握。 3、从命题趋势看， A.试题稳定性高：结构、题型、难易度比例、题量都比较稳定；充分联系生活和生产， 更加注意知识迁移能力的考查； 坚决抛弃死记硬背， 对一些历史事件，地理事物重在理解其发生、发展、变化的规律和过程。 B.试题信息图表数据化，不仅是地理科、历史科，政治科近年来图表数据所占的比例也在逐年增大。 C.时代感强，紧扣时代脉搏， 不回避热点焦点， 但也不过分追求热点焦点， 试题关注人类社会和国家的发展，回顾近 3 年高考，这一趋势愈显突出。 2015 年高考文综复习指导大全 回望高三复习历程，不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识 点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会， 也可以说是全面复习的唯一机会， 是整个高考复习历程的基石。 在第一轮复习中有三件事情是最重要的， 做好这三件事将有助于你一举拿下第一轮复习。 第一件，跟着老师走，提高课堂效率。这也是最重要的一件事，跟着老师的脚步，提高课堂效率，绝不能轻视课堂的作用。 毕业班的老师，尤其是重点中学的老师，一般具有多年的备考经验，每一堂课都 是他们的多年心血和经验的结晶， 所以复习的第一要务就是要好好听好每一堂课。 什么叫听好课呢 ?并不是说整整四十分钟都在听老师讲话就是听好课