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成果名称 研究效益 单位意见 课题研究效益情况证明 《中学生青春期心理健康教育研究》 2010年— 2012年我学区承担的邢台市教育科学研究“十一五” 规划课题《中学生青春期心理健康教育研究》，于 2012年12月完成 了研究与试验工作。此课题成果显著： 1、在中学生心理健康教育研究策略方面： 通过三年的研究， 我们总结出针对中学生心理健康教育的研究策略有：（ 1）对学生进行有针对性的指导；（ 2）动员各方面力量对学生进行思想、行为矫正；（ 3）开展家访工作，利用家校联系，举办家长培训。通过这些对策的实施，我们发现学生的世界观、人生观、价值观得到了纠正，学生也变得热爱学习，更加团结同学，同时家长的教育观念也得到提升。 2、在中学生心理健康教育研究的成效方面： 我校开展中学生心理健康教育研究以来， 学校领导更加重视心理健康基本知识的普及，增强了学校德育工作的针对性、实效性和主动性；学生也树立了心理健康的理念，多数教师也掌握了简单的心理调节方法，也认识到一些心理异常现象；同时也促进了班主任队伍建设；广大教师参与心理健康教育的热情高涨，也调动了各学科教师的协同教育，使学生的心理素质得到全面提升；而且也促进了学校与家庭的联系，并且同时开展针对中学生的心理健康教育 年 月 日
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