《信任”试验》阅读练习及答案.docVIP

阅读文段，回答问题。 “信任”试验 ①在大学时，我学的是心专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。 ②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说： “今天我们不上课了，来 做一个‘信任’试验。”他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助 任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。 听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起 来。这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同 学向后倒去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同 学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩 这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。 ④周教授见我们都准备好了， 他说了一声 “开始” 。听了周教授的指令后， 站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体 的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒， 所以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住 了前面的同学。 ⑤这时，一个我们没想到的情景出现了， 平时上课坐在我前面个头有一米 八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的 是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把 抱住了他。看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。 ⑥试验结束后， 周教授走上讲台， 他指着那位男生和女生说： “今天的 ‘信 任’试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像 刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全 地交给别人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证， 就是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这 场试验做成功，就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。” ⑦“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是 又有多少人能够向他人付出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好 先问一下自己。”说到这里，教授一副语重心长的样子，“一个人值得别人 信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先试着做高 尚的人，再做一个幸福的人吧 ” ⑧教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声 1．联系全文，说说文章第③段为什么要插叙“我们”曾经私下做游戏的 情景。 __________________________________ 2．请任选一句，细细揣摩下面句子中加粗词在表达上有什么作用。 ⑴站在前面的许多同学， 开始一点一点向后倾斜， 但每个人都暗处掌握着 身体的平衡，并不让自己失去重心。 __________________________________ ⑵她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。 __________________________________ 3．请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？ __________________________________ 4．周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。 你同意这个观点吗？联系生活实际，谈谈你的理由。 __________________________________ 答案 1 ．交代了前排同学不信任后排同学的原因。 （或“为下文作铺垫” ）。 2．⑴“一点一点”形象地写出了前排同学对后排同学的不信任。 ⑵“一愣”形象地写出了女生当时的心理状态，她没想到前排男生真 的会信任她，毫无顾虑地往后倒。 3．信任是心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别 人；值得信任是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。 4． 示例一：我同意。因为生活中信任别人很难做到， 彼此猜忌的现象很普遍。 所以周教授让我们每个人从自己做起，去信任别人，这样人与人之间的关系 才能更加和谐，世界才变得更加美好。 示例二： 我不同意。 因为这个物欲横流的世界仍有许多行欺骗行为， 盲目 地信任别人，容易上当受骗，所以我们不敢随便去信任别人。 示例三： 我觉得两者应该同时去做， 因为信任与被信任是相互的。 比如交 友，只有双方都信任对方，同时让对方觉得你是值得信任的，友情才得以建 立和维持。