苏教版六年级上册语文第六单元复习要点及检测试卷.pdfVIP

苏教版六年级上册语文第六单元复习要点 1、《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家 乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情 感，给人以人生启迪。 2、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 3、巴金原名 ，又名李芾甘，四川成都人，“五四” 以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有（激流三部 曲 ，）（爱情三部 曲 ；）《寒夜》。 4、课文习题2。 (1）“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情 况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解 和关爱。(2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种 努力，“思索”、“追求”之后得来的。 5、从文中我明白：_________________________________. 我思索，我追求，终于明白____________________________。 “人 活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给___________________。 这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的___，更多的____，更 多的____，更多的_____，比维持我们自己生存所需要的多得多。只 有为别人花费它们，我们的生命才会开花。_______________________ 人什么也得不到。” 6、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国 时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越 贡献，赞扬了他（时刻不忘祖国的高尚情怀 ）。 7、中国导弹之父——钱学森 8、课后第4 题 (1）表达了钱学森的一片爱国感情，他牢记自己的祖国是中国， 他要为祖国人民多做实事。 (2）表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。 4、按时间的先后顺序课文第1 自然段应放在放在第6 自然段的 后面，，把它放在文章开头是一种倒叙的方法，这样写是为了引 起读者兴趣，设置悬念，增强表达的效果。 9、 1955 年10 月1 日清晨，________________的太平洋上，一 艘巨轮正_______________驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着 稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。_________ 着____________的远方，他____________________，已经在海上航行 15 天了。想到前方就是自己 ________________的祖国，他多么希望 脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学 家钱学森。 10、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中， 不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任 务的事迹，表现了詹天佑是一位（杰出的爱国）工程师。 11、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路 的过程中，作者依次写了（勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线 路）三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。 13、居庸关：从两端同时向中间凿进。八达岭：中部凿井法。青龙 桥路段：设计“人”字形线路，要求会画示意图。 14、 “„„一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁 路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各 个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。“帝国主义者谁也不 肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指 争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我 们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。 15、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总 统的（林肯），虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的 所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的 （智慧与宽容，捍卫了尊严）， 赢得了大家的（信任和爱戴）。 16、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰 出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。 17、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体 现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠 的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。