高考英语全国卷Ⅱ完形填空题分析-2019年教育文档.pdfVIP

高考英语全国卷Ⅱ完形填空题分析 高考英语全国卷Ⅱ完形填空题分析 高中英语完形填空是一种考察学生语言能力的综合 类题 高中英语完形填空是一种考察学生语言能力的综合 类题 型，该题型在考察学生掌握英语知识水平的同时，也 检验了学 型，该题型在考察学生掌握英语知识水平的同时，也 检验了学 生对英语文章结构的理解能力，因此多年来完形填空一直是高考 生对英语文章结构的理解能力，因此多年来完形填空一直是高考 英语的重要内容。本文结合全国卷Ⅱ2016 年高考英语完形填空 英语的重要内容。本文结合全国卷Ⅱ2016 年高考英语完形填空 题对其特点和解题策略进行了分析研究。完形填空在英语教学和 题对其特点和解题策略进行了分析研究。完形填空在英语教学和 英语测试中被广泛地利用，是高考试题中的典型题型，用来考察 英语测试中被广泛地利用，是高考试题中的典型题型，用来考察 阅读、理解、分析、判断、推理等方面的综合能力。学生在解答 阅读、理解、分析、判断、推理等方面的综合能力。学生在解答 完形填空题时，应用的是补全心理，解题过程就是对完形填空题 完形填空题时，应用的是补全心理，解题过程就是对完形填空题 题干中冗余信息的填补过程，填补方法可以以前后句内容的衔接 题干中冗余信息的填补过程，填补方法可以以前后句内容的衔接 度为基准，或者通过题干上下文的内容、同义词、排比句等来对 度为基准，或者通过题干上下文的内容、同义词、排比句等来对 空白处进行推理。 空白处进行推理。 一、全国卷Ⅱ高考英语完形填空题题型特点 一、全国卷Ⅱ高考英语完形填空题题型特点 本文以 2016 年全国卷Ⅱ高考英语完形填空题为例，对全国 本文以 2016 年全国卷Ⅱ高考英语完形填空题为例，对全国 卷Ⅱ高考英语的完形填空题的特点进行了分析研究。 卷Ⅱ高考英语的完形填空题的特点进行了分析研究。 （一）单词量适中，填空节奏合理 （一）单词量适中，填空节奏合理 从题干整体看，全国卷Ⅱ高考英语完形填空题对题干词量的 从题干整体看，全国卷Ⅱ高考英语完形填空题对题干词量的 设置合理、空白安排合理，词量一般控制在 255 到 270 之间，空 设置合理、空白安排合理，词量一般控制在 255 到 270 之间，空 白数量为 20 个，文章的长度和空白量都符合高中生的英语水平 白数量为 20 个，文章的长度和空白量都符合高中生的英语水平 和词汇量的掌握程度，可以保证多数学生在 15 分钟之内完成， 和词汇量的掌握程度，可以保证多数学生在 15 分钟之内完成， 空格的分布也较为均匀，间距合理，每隔 7 到 20 个词为一空， 空格的分布也较为均匀，间距合理，每隔 7 到 20 个词为一空， 像长句 “Rani’s 39 ――her warm smile， her nods， her 像长句 “Rani’s 39 ――her warm smile， her nods， her ‘I’m here for you’ 40 ――were all silent signals that ‘I’m here for you’ 40 ――were all silent signals that didn’t travel through wires.”中，一般会根据上下文内容 didn’t travel through wires.”中，一般会根据上下文内容 或句子本身设置一到两个空白。 或句子本身设置一到两个空白。 （二）考查内容多为实词 （二）考查内容多为实词 完形填空短文空白处的设置一般以实词为主，另有少数的虚 完形填空短文空白处的设置一般以实词为主，另有少数的虚 词。实词包括形容词、动词、名词、副词和代词，虚词则有冠词、 词。实词包括形容词、动词、名词、副词和代词，虚词则有冠词、 连词和介词。在 2016 年全国卷Ⅱ英语高考的完形填 空题中， 连词和介词。在 2016 年全国卷Ⅱ英语高考的完形填 空题中， 对虚词和介词短语的考察有三处，如连词 thus，also，yet 和 对虚词和介词短语的考察有三处，如连词 thus，also，yet 和 already 以及介词短语 in person，by myself，in public，on already 以及介词短语 in person，by myself，in public，on purpose 和 for the first time，at