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第十二讲 盈亏问题 “老猴子给小猴子分梨。每只小猴子分6 个梨,就多出 12 个梨; 每只小猴子分 7 个梨,就少 11 个梨。有几只小猴子和多少个梨?” 这道应用题是已知两种分配的方法,一次分配有余,一次分配不足, 求参加分配的数量及被分配的总量。 这样的应用题,通常叫做盈亏问 题(有余时称盈,不足时称亏)。 解盈亏问题,常常采用比较的方法。 典型例题 例【 1】 老猴子给小猴子分梨。每只小猴子分 6 个梨,就多出 12 个梨; 每只小猴子分 7 个梨,就少 11 个梨。 有几只小猴子和多少 个梨? 分析 每只小猴子分 6 个梨则多 12 个梨;每只小猴子分 7 个梨就少 11 个梨,这说明小猴子的总只数为: 12+11 =23 (只), 也就是说:不足的个数+多余的个数=小猴子的只数 解 小猴子的只数为: 12+11 =23 (只) 梨子的个数为: 23 ×6 +12 =150 (个)或:23 ×7 -11=150 (个) 答:有 23 只小猴子, 150 个梨。 例【 2 】 丽丽阿姨给幼儿园小朋友分苹果。如果每人分 3 个, 多 16 个;如果每人分 5 个,那么就差 4 个。有多少个小朋友?有多 少个苹果? 分析 先比较两种分法中各个量之间的关系:每人分 3 个, 余 16 个苹果。每人分 5 个,还差 4 个苹果。这两次分苹果,每人相 差的个数为:5 -3 =2 (个)。第 1 次余 16 个,第 2 次少 4 个,那么 第 2 次与第 1 次总共相差苹果的个数为: 4 +16 =20 (个)。每人相 差 2 个,结果总数就相差 20 个。 解 有小朋友的人数为: 20 ÷2 =10 (人) 有苹果的个数为: 3 ×10 +16 =46 (个)或5 ×10-4 =46 (个) 综合算式: (4 +16 )÷(5 -3 )=10 (人) 3 ×10 +16 =46 (个) 答:这个幼儿园有 10 位小朋友,苹果的总数是 46 个。 例【 3 】 北京东路小学学生乘汽车到中山陵去春游。如果没车 坐 65 人,则有 15 人不能乘车。如果每车多坐 5 人,恰好多余了一 辆车。一共有几辆汽车?有多少学生? 分析 每车多坐 5 人,也就是每车坐 70 人,恰好多余了 一辆车,也就是还差一辆车的人,即 70 人。因此,问题转化为:如 果每车坐 65 人,则有 15 人不能乘车。如果每车坐 70 人,则还差 70 人。求有多少人和多少辆汽车。 解 (15 +70 )÷(70 -65 )=17 (辆) 65 ×17 +15 =1120 (人) 答:一共有 17 辆汽车, 1120 位学生。 例【 4 】 小明的爷爷买回一筐梨,分给全家人。如果小明和小 妹每人分 4 个梨,其余每人分 2 个梨,还多出 4 个梨。如果小明 1 人分 6 个梨,其余每人分 4 个梨,又差 12 个梨。小明家有多少人? 这筐梨子有多少个? 分析 第一种分法是小明、小妹各 4 个梨,其余每人 2 个 梨,多余 4 个梨。假设小明、小妹也分 2 个梨,那么会多多少个梨呢? 很容易想,多出: 2 ×2 +4 =8 (各)。第二种分法是小明一人得 6 个 梨,其余每人 4 个梨,差 12 个梨。假设小明也只分 4 个,那么就只 差:12-2 =10
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