六年级数学北师大版总复习同步练习.pptxVIP

六年级数学北师大版复习数的认识、整数、数的整除同步练习 （答题时间：40 分钟） 一. 填空： 695200 米改写成用“万米”作单位的数是（ ），省略万后面的尾数约是（ ）。 一个整数四舍五入到万位约是 10 万，这个数最大是（ ）。 如果 a÷b=c ，（a、b、c 都是自然数）那么，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的 约数。 35a，如果是一个奇数，a 可以是（ ），如果是一个偶数，a 可以是（ ）。 503，交换各数位的数字的位置，使之成为能被 5 整除的数，有（ ）种换法？ 用卡片 5、0、4 三个数字，摆一个三位数，有（ ）种摆法？（ ）能被 5 整除？;2 第页;相邻的两个自然数不互质。（×） 质数就是互质。（×） （18）a 是b 的倍数，a 与b 一定不是互质的。（×） （19）a 是自然数，“a+1”与 a 一定是互质的。（√） （20）a 是自然数，“a-1”与 a 一定是互质的。（√） （21）两个数有公约数，这两个数不互质。（×）;4 第页;【试题答案】 一. 判断题，对的打“√”，错的打“×”。 两位小数表示百分之几。（√） 整数和小数之间的进率都是 10。（×） 两个分数，分子相同，分数单位大的分数，分数值就大。(√) 自然数都比小数大。（×） 两位小数都比一位小数大。（×） 在小数点的末尾去掉 0 或者添上 0，小数的大小不变。（×） 把 4 米长的铁线分成 5 份，每份是全长的 1/5。（×） 假分数的分子都比分母大。（×）;四. 计算，怎样简便就怎样计算。;六年级数学北师大版复习估算、计算以及应用同步练习 （答题时间：30 分钟） 一、计算，能简算的简算;8 第页;9 第页;10 第页;3x＝145－19 3x＝126 x＝42 答：科技小组有 42 人。 2、老师比小明大 30 岁，老师的岁数是小明的 4 倍，老师和小明各多少岁? 分析：等量关系： 老师比小明大 30 岁 解： 设小明为 x 岁，老师为 4x 岁。 4x－x＝30 3x＝30 x＝10 4x＝4×10＝40 答：老师 40 岁，小明 10 岁。;三、选择（把正确答案的字母填在括号里） 总产量一定，日产量和天数（ ） A．不成比例 B．成正比例 Ｃ．成反比例 把线段比例尺;;【试题答案】 一、填空 1、甲数是乙数的 3 倍，甲数与乙数的比是（ 3 ）：（ 1 ）。 2、2A＝B，那么 A：B＝（ 1 ）：（ 2 ）。 3、20 厘米：80 米＝1：（ 400 ）;四、解比例;;六年级数学北师大版线和角的复习同步练习 （答题时间：30分钟）;（A）直线 （B）线段 （C）射线 （ D ） 线 2、用直尺把两点连接起来，就得到一条（ D ）． （A）直线 （B）垂线 （C）射线 （D）线段 3、在整3点时，时钟的时针和分针成（ C ）度的角．;19 第页;20 第页;21 第页;;二、仔细推敲，准确判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1、一个身高 1. 2 米的小孩掉进一个平均深度是 1 米的池塘中，肯定不会有危险. （×） 2、制作条形统计图和折线统计图都是用一个单位长度表示一定的数量. （√） 三、反复比较，精挑细选（选择正确答案的序号填入括号） 1、某地区要反映 2002～2005 年降水量的上升和下降的情况，应绘制（C）统计图. （A）条形 （B）扇形 （C）折线 （D）三种都行 2、随意从放 4 个红球和 1 个黑球的口袋中，摸出一个球，摸到（A）的可能性大. （A）红球 （B）黑球 （C）无法确定 四、解决问题 1、小强所在班级的学生平均身高是 1.5 米，小明所在班级的学生平均身高是 1.4 米，小强 一定比小明高吗？ 小强不一定比小明高 2、一名射手射击的命中成功率为 50％，已知该射手已经进行了两次射击，用“中”与“不 中”来表示试验的结果，其对应的全部可能性有哪些？ 有四种：1.全中 2.全不中 3.第一次中第二次不中 4.第一次不中第二次中 3、现在有男生 600 人，女生 400 人. 每人将一枚硬币向上抛出，然后让它自由落下，那 么，面向上的个数大约占总数的百分之几？ 1÷2＝50% 答：面向上的个数大约占总数的 50%。 4、看图、填表、分析计算;840÷4＝210（万元） （3）第四季度的产值比第三季度增长（40）％. （280－200）÷200＝40% （4）你还能提出什么问题？ 第三季度产值占总产值的百分之多少？ 5、下面的折线统计图表示的是小亮骑自行车从 8 时到 10 时，由甲地到乙地行驶的路程。;厘米。第（ ）层的周长是 52 厘米。;;;层的周长是 16 厘米，第三层的周长是 22 厘米，根据这个规律下去，第五层的周长是（34） 厘米。第（8）层的周长是 52 厘