六年级下册课内阅读及答案.pptxVIP

《学弈》阅读练习六年级 一、写出“之”在句子中的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。（ ） 2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ） 3、虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 二、理解课文，回答问题。 为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？ 三、仔细阅读课文后填空。 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们（ ） 的道理。答案：一、1、的 2、弈秋的教导；鸿鹄 3、他，指前一个人 二、因为后一个人不如前一个人专心。（或者一人专心致志，一人虽听之，一心以为 有鸿鹄将至。）三、专心致志 心不在焉 学习必须专心致志 《两小儿辩日》 一、一词多义： ⑴为 ①此不为远者小而近者大乎 ②孰为汝多知乎 ⑵其 ①问其故 ②及其日中如探汤 二，古今异义（彩色）：⑴日中如探汤． ⑵我以日始出时去．人近 三，划分句子的朗读节奏。 ⑴我以日始出时去人近 ⑵此不为远者小而近者大乎 四，文学常识填空。 《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出 发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了＿＿＿＿、＿＿＿＿道理， 表现了他们＿＿＿＿的可贵精神。 五，课文内容：（1）两小儿为什么会得出不同的结论？ 这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。 从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？ 答案：1．⑴①为：是 ②动词：说、认为 ⑵①其：那 ②它 ⑴汤：古义：热水；今义：常用于食物煮后所得的汁水。 ⑵去：古义：离；今 义：为从所在地到别的地方。 ⑴我以/日始出时/去人近 ⑵此不为/远者小/而近者大乎 ;1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？答： 2、问：假如你天天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？答： 二、填空并答题。 他的一番话，使我非常感动。（ ），（ ），在不确定中生活的人， 能（ ），会（ ）。在不确定中，就能（ ），努力生长。 上述一段话是作者跟种树人谈话后的（ ），借（ ）喻（ ），蕴含??深 刻的生活哲理。 三、读了《桃花心木》这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？ 答案：一，1、在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎， 2、定时定量浇水会养成树苗的依靠心，根无法深入地下，假如停止浇水就会枯 萎，幸存的树苗也会被暴风雨吹倒 二，感想 物 人 《北京的春节》阅读练习（一） 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦，” 这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆， 与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。 到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个 饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等 干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是 男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在 新年时显出万象更新的气象。 腊月二十三日过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来， 便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖 形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。 过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什 么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张‖年前 1、这个片断主要写 。 2、请在片断中找出一个谚语是： ，这个谚语说明了 ;玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ;2.与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子。 ;3、“不过她没注意这些”。“这些”指 ；她注意的是 ；;是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走 7.cōng lǚ sǎ shì ;2、对乡村生活的渴望。一想起伤心处，就忍不住叹气。无奈，痛恨学徒生活。 ;（4）议论文常用的论证方法有：