部编版五年级下册语文：试题第一单元测试卷(含答案)人.docxVIP

部编人教版五年级下册语文：试题第一单元测试卷（含答案）人 教（二） 时间 :90 分钟 满分 :100 分 得分 :_________ 一、读句子，根据拼音写词语。（ 7 分） 天刚 pòxi ǎo（），爷爷就去田里劳作了，累了就在田边的 sānɡsh ù（ ）下休息一会儿。他常常告诫我：“一分ɡēnɡy ún（ ）， 一分收获。” 2. 小时候，我们最喜欢在园子里  xi ān  ào（  ），一会儿捉  húdi  é （  ），一会儿逮  màzh  ɑ（  ），一会儿拿着  chǎn zi  （  ）到 处挖，别提有多快活。 二、写同音字。（  3 分） 1.d ài （ ）领 （ 2.mò 沙（ ） 寂（ 三、把下面的四字词语补充完整 , ①顶( )立( ) ③碧( )万( ) ⑤( )头折( )  ）帽子 口（ ） （ 再按要求分类。 (8 ②( ) 然大( ④巍( ) 雄( ⑥( )负(  ） ）名其妙 分) ) ) ) 名 (1) 描写人物的词语 : 。 (2) 描写景物的词语 : 。 四、给“恍”字选择正确的解释。（填序号）（ 4 分） 恍:A. 忽地，忽然； B. 仿佛； C.神志不清楚，精神不集中； D.不真切，不清 楚。 （1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（ ） （2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（ ） 3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。（） 4）我恍惚看见他了。（） 五、句子练习。 (10 分) 仿写句子。 例: 倭瓜愿意爬上架就爬上架。 (1) 黄瓜愿意 就 。 (2) 愿意 就 。 这里的桂花再香 , 也比不上家乡院子里的桂花。 (1) 这句话运用了 的修辞手法 , 表达出 _______________。 (2) 仿照这种修辞手法写一句话 :________________________________ 读句子 , 照样子描述一种情境。 例: 热——八月 , 天多热。鸡热得耷拉着翅膀 , 狗热得吐出舌头 , 蝉热得不知如何是好。 冷—— _________________________________________________ 六、积累与运用。（ 13 分） 儿童的世界是多姿多彩的。“ ___________________，_____________”，刻画的是爱劳动的儿童；“ ___________________，_______________”，刻画的 是凿冰的儿童；“ _____________，______________________”，刻画的是牛背 吹笛的儿童。 童年，是一首诗，是一幅画。 《祖父的园子》中， “我”的童年是 __________ 的。故乡，是一壶老酒，是一杯浓茶。 《月是故乡明》中， “我”以 ___________ 为寄托，抒发 __________之情。 3. 《游子吟》中运用对偶的手法的诗句是“ ___________ ,_________ ”，运用 比喻的手法来表现母爱的诗句是“ ________________,_____________”。 七、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中 , 你和陈佳被推选为主 持人 , 下面是活动主持稿中的一部分 , 请你仿照陈佳的话 , 将主持稿补充完 整。 (3 分) 陈佳 : 人是家乡的好 , 月是故乡的明。 我:________________________________________________ 陈佳 : 故乡的歌是一支清远的笛 , 总在有月亮的晚上响起。 我:________________________________________________ 陈佳 : 童年是一幅画 , 一幅天真童稚的画 , 珍藏在我们的心中。 我:________________________________________________ 八、阅读选段，完成练习。（ 10分） 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 1. 选段的中心句是： 。（1 分） 2. 品读画线的句子，回答问题。（ 6 分） 1）“ __________、_________”是形容孩子可爱的词语，在这里用在蜜蜂身上，体现了作者对小动物的 _______和自己 ______的心情。（ 4 分） 2）这句话写出了蜜蜂的 C。（ 2 分） A. 习性 B. 样子 C. 样子和姿态 3. 作者笔下的蜜蜂是那么可爱，请你仿照文中的写法，写一种