部编版五年级语文下册：21杨氏之子同步练习题(word版有答案).docxVIP

21 杨氏之子 一、解释下面句子中加点的字的意思。 1. 孔君平诣 其父，父不在，乃 呼儿出。（ ． ． 2. 孔指以示 儿曰 。（ ）（ ． ． 3. 未闻 孔雀是夫子家禽。 （ ）（ ．． 4. 为设 果，果有杨梅。 （ ） ．  ）  ）（ ）  ） 二、读拼音，写汉字。 li  áng gu  ó  c  ōng hu  ì  z  ào y ì  ji  āq  ín （ ） （ ） （ ） yáng méi y īng sh ēng d áyu ē （ ） （ ） （ ）  k  （ ǒng qu （  ） è ） 三、写出下面句子的意思。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 为设果，果有杨梅。 四、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面画“√” 。 1. 梁国 / 杨氏子 / 九岁，甚／聪惠。 （ ） 2. 梁国杨氏 / 子九岁，甚 / 聪惠。（ ） 3. 未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。（ ） 4. 未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。（ ） 5. 孔指／以示／儿曰。 （ ） 孔／指以示儿／曰。 （ ）五、仔细读下面的句子，回答问题。 孔指以示儿曰： “此是君家果。 ”儿应声答曰： “未闻孔雀是夫子家禽。 ” 对话意思： 对话精妙极了，妙在何处 ? 六、课内阅读。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠 ．。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为 ．设果，果有杨梅。孔指以示儿 曰：“此是君家果。 ”儿应声答曰： “未闻孔雀是夫子家禽。 ” 写出文中加点字的意思。 甚聪惠 （ ） 为设果（ ） ． ． 2. “孔君平诣其父”中的“其”指的是 。 3. 文章的第一句话点明了人物以及人物特点，起到 作用。 杨氏之子是一个怎样的孩子？ 七、 外 。 小 了了 孔文 ①年十 ，随父到洛。 李元礼有盛名， 司隶校尉； ②（ yì） 者，皆俊才清称③ 及中表 戚乃通。 文 至 ， 吏曰：“我是李府君 。 ”既通， 前坐。元礼 曰：“君与仆④有何 ？” 曰：“昔先君⑤仲尼⑥与君先人伯阳⑦有 ⑧之尊， 是仆与君奕世⑨ 通好也。 ”元礼及 客莫不 奇⑩之。太中大夫 后至，人以其 之， 曰： “小 了了，大未必佳。 ”文 曰：“想君小 ， 必当了了。” 大踧踖（ cù j í）。 【注 】①孔文 ：孔融，字文 ，是 代末年的名士、文学家。② ：到。③清称：有清高的 称誉的人。④仆： 称。⑤先君：祖先，与下文“先人”同。 ⑥仲尼：孔子，名丘，字仲尼。⑦伯 阳：老子，姓李， 名耳，字伯陽。 ⑧ ： 。 里指孔子曾向老子 教 礼制的事。 ⑨奕世： 累世； 世世代代。 ⑩奇： 他特殊、不 常。 1. 根据文意，可以知道“小 了了”的意思是（ ）。 A. 小的 候很 明 B. 小的 候很迷糊 C. 小的 候不怎么 孔融真的是李元礼的 戚 ？ 把他的解 改写成 代 。 “大踧踖”是形容非常局促不安的 子。 什么会“大踧踖”呢？ 了 个故事，你怎 价十 的孔融呢？ 参考答案 一、 1. 拜 于是，就 2. ??看 3. 没有 听 二、梁国 慧 造 家禽 梅 声 答曰 孔雀 三、 1. 一天孔君平来拜 他的父 , 恰巧他父 不在家 , 孔君平就把 个孩子叫了出来。 孩子 孔君平端来水果 , 其中有 梅 四、1.√ 4. √ 6. √ 五、 1. 孔君平指着 梅 家儿子看， ： “ 是你家的果子。 ” 家儿子答道： “没有听 孔雀是您 家的家禽。” 两人都根据人物姓氏来借 ， 家儿子反 极快，才思敏捷。 六、 1. 智慧 介 ，替 孩子 起全文 氏之子是一个思 敏捷，机智幽默的孩子。七、 1.A 2. 孔融不是李元礼的亲戚。 他的解释： 从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师， 所以我和您 是世代通好。 3. 因为陈韪说孔融“小的时候很聪明，长大了未必很有才华” ，而孔融反过来说他“我猜想您小 的时候一定很聪明吧” ，意思就是说陈韪没什么才华。 孔融是个非常聪明，口齿伶俐，反应很快的孩子。