部编版五年级语文下册：习作：中国的世界文化遗产例文.docxVIP

第七单元习作 中国的世界文化遗产 ,美 文展示 参 秦兵 俑 四川省成都市石笋街小学五 (5) 班 刘益菲 一提起千年古城西安，大家就会想到美 的 山、 妃沐浴 的 清池、玄奘主持修建的大雁塔??而我却更喜 壮 的秦始皇兵 俑。 去年暑假，我随爸爸、 游 西安，并参 了我向往已久的秦始皇 兵 俑。 兵 俑是什么呢？兵 俑是古代墓葬雕塑的 之一， 是用陶土做成 的兵、 形状的殉葬品。 一 展 ， 我一下子就被一号坑的景象 惊呆了，只 一排一排整整 的兵 俑， 出一副 以待的架 。 我 海里立 出了 里两 、 厮 、混 的 面??我估算了一下， 里有超 6000 个 兵 俑。走近 看， 些兵 俑和真人一 高大，模 各不相同，个个栩栩如生。 二号坑 然不如一号坑大、兵俑数量多，但布局像八卦 一 复 ， 兵种也更加 全。 里有陶俑、陶 1300 多件、 80 余 及大量金 属兵器。 其中的一 ， 像是当年三 前 指 作 使用 的，被称 “青 之冠”。 通体施以彩 ， 有云 、 几何 等 案， 、 、 、紫等色彩丰富 ，其制作工 令人惊 不已。 三号坑呈“凹”形，面 不大，像是供 和 运筹帷幄、决 千 里的指 部， 人 立良久，浮想 翩。 据解 介 ，秦始皇兵 俑博物 是中国最大的古代 事博物 ， 被誉 “世界第八大奇迹”。 可是我国古代 人民勤 和智慧的 晶啊！ 看完兵 俑， 我 古老的中 文明 然起敬， 一种民族自豪感油然而 生。我想， 些 和感 将永 留在我心 ， 激励我 民族复 而努力。  开运用比的手法，引入介 象—— 秦始皇兵俑。 运用 的修辞手法， 介 了什么是兵 俑。 介 一号坑的 景， 想与 相互交 ，展 了兵 俑的雄 、壮 。 运用了列数字的 明方法，抓住二号坑的特点 行介 ，重点介 了 自己印象深刻的一 。 概述了秦兵俑的 史、文化价，表达了 之情。 开头对比引入话题 概括介绍兵马俑是什么 分述不同展厅的兵马俑 的特点 结尾总结全文，抒发情感 小作者按照参观的顺序，依次介绍了三个兵马俑展厅，详略得当，层次分明。运用了多种说明方法，将亲身体验和搜集的资料融合在一起，介绍了秦兵马俑的相关知识，抒发了强烈的民族自豪感和对古代劳动人民的赞叹之情。 美丽的都江堰 引用名言， 简介 当代著名作家余秋雨先生曾经说过： “拜水都江堰， 问道青城山。 ” 都江堰水利工程。 这说的就是我国著名的水利工程， 也是中国的世界文化遗产之一——都江 堰水利工程。 战国时期，短兵相接，战乱纷呈，饱受战乱之苦的人民，渴望中国尽 介绍都江堰的 快统一。恰巧，经过商鞅变法改革的秦国，名君贤相辈出，国势日盛。他 修建历史及价值。 们正确认识到巴、 蜀在统一中国中的特殊战略地位， “得蜀则得楚， 楚亡 则天下并矣”。 在这一历史大背景下， 战国末期秦昭王委任知天文、 识地 理、隐居岷峨的李冰为蜀郡太守。 公元前 256 年，李冰及其子二郎率众修 建了都江堰水利工程，造福了人民。该大型水利工程至今仍在灌溉田畴， 介绍岷江水的 造福着一代又一代四川人民。 其以年代久、 无坝引水为特征， 是世界水利 特点。 文化的鼻祖。 穿过伏龙观， 放眼望去， 山上树木郁郁苍苍， 几处亭台楼阁掩映在山 林中。碧绿的岷江水像一块翡翠，微风吹过，江面上泛起鱼鳞似的波纹。 在阳光的照射下，江面上波光粼粼，又像撒下了一层碎金。 介绍分水亭的 来到分水亭，只见远处重峦叠嶂，正前方是岷江出山口。可想而知， 景色及岷江水浩荡 岷江水是经过了多少曲折才流出山口的。 在分水亭左边也有一条江， 干涸 的气势。 的河床里布满了大大小小的鹅卵石。 突然， 左边的江打开了一个闸门， 岷 江水蜂拥而至，犹如千万匹白色战马齐头并进，飞奔而来。霎时，鹅卵石 就被江水吞没了。 介绍安澜桥。 踏上长两百多米的安澜索桥，往下看，岷江水翻滚着，奔腾着，如同 川剧里的变脸，又似被谁染上了色，从碧绿色变成了土黄色。 详细介绍了鱼 走到岷江右岸， 登上了秦堰楼， 俯瞰都江堰。 岷江水在都江堰内的流 嘴分水堤。 程是个横卧的英文字母“ Y”。中间那块将岷江分为外江和内江的叫“鱼 嘴分水堤”，从宝瓶口流出的这边是内江，另一条是外江。你还别说，鱼 嘴分水堤既像一条大鱼在向远处眺望，又像一艘巨轮在岷江上乘风破浪。 诗句结尾， 感情 再向对岸望去，对岸山峰连绵起伏，像一条巨龙。 真挚。 “长龙地上走，银河天际流；彩虹起深谷，高峡出平湖。”啊，都江 堰，你真是太美了！ 介绍都江堰水利工程 修建历史背景 宝瓶口 分水亭 安澜桥 鱼 嘴分水堤 结尾抒发情感 这篇文章给人印象深刻，描写景物细腻、生动。作者运用了“移步换景”的写