外科学 第二章 无菌术 无菌术（二）.pptVIP

1、重点知识以提问方式归纳总结。 2、以举例方式强化记忆性知识点。 3、以讨论方式强化术中无菌操作要领，比如：术中手套破损如何处理？ 总结：本节内容理论知识较少，教学内容基本完成、课堂秩序良好；改进：可以直接在实训室讲授，配合实训、视频、演示效果更佳。 课堂小结与提问 * * 第四节 手术室的管理（自学部分） 1.手术室消毒方法 1.乳酸消毒法 2.酒精浸剂熏蒸 3.紫外线消毒法 * * 患有上呼吸道感染和其他急性感染者，不许入手术室。 凡进入手术室的人员，必须换上手术室专用的衣、裤、鞋、帽和口罩。无关人员禁止入内。 限制参观手术的人数，不能超过2个。 同一手术室在一天内，应先做无菌手术，后做有菌手术。 每次手术后或工作结束时，都应及时清除污物，彻底洗刷地面。 每周彻底大扫除一次。 2.手术室管理 * * 课后作业： 1.胃大部分切除术的具体消毒范围？ 2.手术人员穿好手术衣、戴好无菌手套后的无菌区域包括哪些？ 3.预习：正常人体体液分布特点？ * 谢谢，您的聆听！！！ * 教学目标：以助理医师资格考试大纲为参照、剖析本章节的教学重、难点---无菌术的概念、手术人员术前准备、手术室的无菌操作原则； 学科特点：外科学强调理论和技能并重，本章节更注重无菌技能的训练。 学生特点：专科学生学习积极性相对较强，有一定的自我约束力 教学计划：本章节理论2学时、实训4学时，重在掌握操作技能。 时间：20分钟；理论课堂强调重点，技能操作实训课练习！ 方法：讲解、演示、视频，操作技能以实训科为主。 以临床操作实际说明术前准备内容！ 边演示边讲解，形象生动。 提问：络合碘与碘酊区别？ 图片简单介绍，手术操作实训课练习。 要领强调：分段、交替，时间，范围。 图片演示强调要点！ 课堂带有教具可边演示边讲解！ 提问：什么是干戴法？什么是湿戴法？运用原则？ 提问：操作完毕后的无菌范围？ 提问：清洁切口与污染切口如何消毒？为什么？ 了解内容 提问：铺巾的意义是什么？ 重点强调：顺序与原则！未穿手术衣和穿好手术衣后的铺巾顺序有何区别？为什么？ 运用图片演示手术中的实际操作过程。 手术图片演示。 图片演示、重点强调！结合学生临床实习时尤其首次进入手术室的注意事项进行讲解。 两位同学做术中换位演示，加深印象！ 图片演示、强调操作中正确的做法！ 图片演示、强调术中错误操作！ 时间10分钟 总结：本节内容理论知识较少，教学内容基本完成、课堂秩序良好； 改进：可以直接在实训室讲授，配合实训、视频、演示效果更佳。 以下内容自学，也可作为课堂作业，适当提问！时间5分钟。 布置课后作业：1.下节课前提问 2.鼓励学生自己归纳，不能抄书，3.提前预习新课。 教学回顾与反思： 本次课首先集中精力学习无菌术的理论知识，技能的掌握在实训课堂加强练习。教学设计合理、繁简得当、内容充实，适度拓展了知识，并联系临床实践及实际生活。课后还应多督促学生做好知识的消化工作，下次课做好课后复习的检测。 参考文献? 1．龙明.外科学.第7版.北京：人民卫生出版社，2012 * 第二章 无菌术 外科学总论 南阳医专临床医学系外科教研室 南阳医专临床医学系外科教研室 第二章 无菌术 外科学总论 南阳医专临床医学系外科教研室 外科学总论 无菌技术 知识目标：无菌术、消毒、灭菌的概念；刷手的注意事项及要领；手术区域皮肤消毒的方法。 能力目标：助理医师考试大纲技能要求。 素质目标：无菌理念、人文关怀。 教学目标 助理医师大纲---基本操作 　　（一）手术区消毒、铺巾 　　（二）手术刷手法 　　（三）穿、脱手术衣 　　（四）戴无菌手套 　　（五）外科手术基本操作 　　切开、缝合、结扎、止血 * * 第三节 手术人员和病人手术区域的准备 一般准备 手臂消毒法 穿无菌手术衣 戴手套的方法 手术区域的准备： 一、手术人员的准备 * * 一、手术人员的术前准备 1.一般准备 进手术室前更换清洁的鞋和衣裤 戴好帽子和口罩 剪短指甲 手和臂部皮肤有破损或化脓性感染的，不能参加手术 附录 医务人员洗手方法 * * 2. 手臂消毒法 肥皂刷手法已经逐渐被淘汰 刷手的消毒剂分为含碘和不含碘的两类。 灭菌王刷手法 刷手、泡手的程序 3.穿无菌衣和戴无菌手套 * * * * 戴无菌手套的步骤 * * 戴无菌手套的步骤演示 注意事项 * * 二、病人手术区的准备 皮肤消毒常用2.5%碘酒涂擦皮肤一遍，略干后再用70%酒精脱碘两次。 另一种方法是用0.5%碘尔康或0.1%新洁尔灭溶液消毒2遍。 对于面部、肛门、外生殖器和婴儿皮肤宜用0.75%碘伏消毒。 供皮区可以使用70％酒精消毒2～3次。 * * 1.皮肤消毒的注意事项 皮肤消毒的方法，是以手术切口为中心，由里