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四年级西瓜的故事标准化教案教学内容题目西瓜的故事本节课是对学生静物观察能力的培养以西瓜为题带领学生展开丰富的想象指导学生观察要细致要抓住特点从多角度多侧面的引导学生结合生活认识到写作的素材来源生活设计意图这节课以西瓜为题注重学生观察能力的培养同一事物可以从不同的角度去观察加入适当的想象联系生活这不仅训练了学生的观察能力想象能力在为学生创设的发言环节上师生互动生生互动必将引发学生对西瓜的新认识也必将形成活跃的课题气氛收到好的教学效果教学目标培养学生观察想象能力开拓学生的思维使学生能够通过观察联系生
四年级《西瓜的故事》标准化教案 教学内容: 题目:《西瓜的故事》本节课是对学生静物观察能力的培养。以“西瓜”为题,带领学生展开丰富的想象,指导学生观察要细致,要抓住特点,从多角度,多侧面的引导学生结合生活,认识到写作的素材来源生活。 设计意图: 这节课,以西瓜为题,注重学生观察能力的培养,同一事物,可以从不同的角度去观察,加入适当的想象,联系生活。这不仅训练了学生的观察能力,想象能力。在为学生创设的发言环节上,师生互动,生生互动必将引发学生对西瓜的新认识,也必将形成活跃的课题气氛,收到好的教学效果。 教学目标: 1、培养学生观察,想象能力。 2、开拓学生的思维,使学生能够通过观
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