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小学体育试题 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、名词解释:( 20 分) 1、水平目标: 2、运动负荷: 3、体育与健康: 4、体能: 5、运动技能: 二、判断( 20 分) 1、根据国家新课程实施标准要求小学阶段每周每班应安排 3 节体育课 。 ( ) 2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 ( ) TOC \o 1-5 \h \z 3、 2008 年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。 ( ) 4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。 ( ) 5、人体速度素质发展最快的敏感期 10 -13 岁。 ( ) 6、国家颁布的学生体质健康标准中规定, 身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 ( ) 7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。 ( ) 8、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。 ( ) 9、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。 ( ) 、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。 ( ) 三、填空( 30 分) 1、一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为 米,半径为 米。 2、某学校 8 年级 8 个班举行篮球比赛 , 采用单循环制 ,一共要进行 场比赛 , 共有 轮。 3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、 、 。 4、人们通常把身体素质分为 、 、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。 5、 2008 年北京奥运会乒乓球女子比赛有 和 两个比赛项目。 6、《学生体质健康标准》 要求从 、 和素质三个方面综合评定学生的体质 健康状况。 7、在小学体育课教学中 、和 都属于体操教学。 8、跳高的技术是由助跑、 、 落地四个紧密联系的阶段组成。 9、接力跑的传接棒方式有 、 和立棒式。 10 、体育锻炼前后要做 活动和 活动。 、标准篮球场长 米、宽 米。 12、根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中 系统发育最快; 系统发育最晚。 、课程评价包括 、 和课程建设三方面的评价。 、课程内容资源开发包括 改造、 引用和民族、民间传统 体育资源的开发。 、人体能量的直接来源于 、 和蛋白质。 四、简答( 20 分) 1、简述前滚翻的动作要领 2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教 学工作的顺利开展, 并能收到预期的教学效果, 就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容? 3、什么是课程评价?课程评价的主要目的是什么? 4、体育与健康课程的基本理念是什么 五、论述题( 10 分) 作为一名小学体育教师,请问你有何措施加强对学生学法的指导? 小学体育试题答案 一、名词解释: 1、 水平目标: 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。 2、运动负荷: 又叫运动量,包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、 距离、重量来表示;负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相 互制约。 3、体育与健康: 是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。 它是对原有体育课程进行深化改革, 突出健身目标的一门课程。 它是学校课程体系的重要组 成部分,是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。 4、体能: 指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的 体能和与运动技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成 份等。,后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。其中一些体能成 份即是与健康有关的体能,又是提高运动技能所需要的体能。 5、 运动技能: 指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调节下不同肌肉群 间的协调工作的能力。 作为学习领域的运动技能, 要求学生学习、 掌握和运用基本的运动知 识和技能,形成一定的运用特长,为终身体育奠定良好的基础。 二、判断 1、根据国家课程实施新标准要求小学阶段每周每班应安排 3 节体育课 。(Ⅹ) 2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 (Ⅹ) 3、 2008 年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。 (Ⅹ) 4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。 (Ⅹ) 5、人体速度素质发展最快的敏感期 10 -13 岁。 (Ⅹ) 6、国家颁布的学生体质健康标准中规定, 身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 (Ⅹ) 7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。 (∨) 8、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。 ( Ⅹ ) 9、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。 9、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。 Ⅹ) 10 、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。(∨) 三、填
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