广东省惠东县平海中学八年级语文下册16云南的歌会学案2(精).pdfVIP

广东省惠东县平海中学八年级 语文下册 16 云南的歌会学案 2( 精 ) 16 云南的歌会 一、课前自学 （一）读一读， 尽量记住下列字词的读音、 写法和意 义。 蹲踞 （dūnj ù）：蹲或坐。 ．． 酬和 （hè）：本意敬酒，引申为交际往来。本文指用 ． 诗词应答。 熹微 (x ī) ：形容阳光不强 ( 多指清晨的 ) 。 ． 譬喻（ pì）：打比方。 ． 淳朴：诚实朴素。 即物起兴：歌唱时先咏他物，起兴抒情。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 悠游自在：快活的样子。 龙吟 （yín）凤哕 （huì）：龙在吟啸，凤在鸣叫。 ． ． 扶摇而上：形容直往上升。 生面别开：另外开展新的局面。 若无其事： 好像没有那么回事似的， 形容不动声色或 漠不关心。 （二）知识积累 （1）关于作者 沈从文（ 1902— 1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。 2 1918 年小学毕业后，随当地土著部队流徙于湘、川、 黔边境，后正式参军。 1922 年，在郁达夫、徐志摩 等人鼓励下自学写作。 1930 年起在武汉大学、青岛 大学任教， 后来任西南联大教授、 北京大学教授。 截 止到 1948 年共发表了 80 多部作品， 一千多万字， 是 最高产的现代作家。 作品以反映湘西下层人民生活的 小说最具特色， 简直就是一部部湘西风情画！ 他在散 文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩。 代表作有中篇小说《边城》 、散文集《湘行散记》、论 著《中国古代服饰研究》 。 （2 ）关于民歌 民歌就是民间口头流传的诗歌或歌曲， 多不知作者姓 名。产生于 3000 多年前的 《诗经》，大多来自民间的 歌谣。云南是我国少数民族聚居最多的地区， 这些少 数民族都是能歌善舞的， 歌唱几乎渗透到人民生活的 各个领域。民歌活动在他们的生活中占有特别重要的 地位，可以说是他们生命的组成部分。 那些古老的歌 会，蕴含着浓郁的民间文化气息。 二、教学目标 1．整体把握文意，分析文章结构。 2．领略云南少数民族乡土民俗文化。 3．学习场面描写、人物描写和环境描写。 3 4. 品味文章语言，领会作者流露的思想感情。 三、课时安排。 2 个课时。 四、课堂活动 第一课时 （一）导入 中华民族的文化源远流长， 民歌便是一种让人喜闻乐 见的文化载体， 沈从文写的散文 《云南的歌会》能让 我们了解云南民歌演唱方面的知识。 （二）研习课文。 1. 朗读课文，整体感知 (1) 课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱， 请从场合、 方式、特色和主要参与人的角度， 对每个 场合进行对比，然后填写下表： 场 方 特 色 主 要 参 合 式 与人 (2) 在三个民歌演唱场合里，描写侧重点及所用 的写法各有什么不