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广东省小学《信息技术》教案第 一册 ( 上) 广东省小学《信息技术》教案第一册 (上) 第 1 课 认识计算机 【教学目标】 1、知识目标 了解信息与计算机的关系。 掌握计算机的组成和外部设备。 了解计算机的应用和使用计算机的注意事项。 2、能力目标 通过学习知识的过程， 让学生掌握自主探究 的学习方法，培养学生的小组合作能力。 【教学重点难点】 1、重点：计算机的组成、应用和使用注意 事项。 2、难点：信息与计算机的关系。 【教学过程】 谈话导入：同学们，我们家都有电视吧？你 们平常看电视是为了解什么呢？ （看新闻、看天 气预报、看电视剧、动画、生活常识、看旅游知 识） （板书：信息与计算机） 新授知识 2 信息就在我们身边， 我们同学的桌子上都有 一本课本，通过眼睛，我们可以看到课本的颜色、 形状、还有课本上的文字，图画等； 通过耳朵， 我们可以听见翻书时的声音； 通过手触摸， 我们 可以感觉到课本的厚度，轻重；用鼻闻闻，我们 还可以闻到课本的味道呢。 在我们生活中凡是我们所看到的、 听到的、 闻到 的、触摸到的都属于信息。 （请学生举例子，说 一说身边还有那一些信息） 哇，同学们真利害啊，可以知道这么多的信息。 信息可以以文字、符号、图像、声音、动画等形 式出现。 （列举例子）而我们的今天们要学习的 计算机正是处理这些信息的高手。 （列举例子） 同学们，我们学习电脑也有三年的时间了， 那么 大家现在都来说说， 通过电脑， 我们都可以干些 什么呢？（学生举手回答） 很好，大家对电脑的了解还真不少！电脑有这 么多的功能，给我们的生活带来了这么多的好 处。 同学们，我们学习电脑已有三年了， 在这三年的 时间里，我们掌握了许多有关于电脑的知识， 也 学会了许多电脑的操作方法。 那么大家现在都来 3 说说，你所了解的电脑由那几部分组成的呢？每 一个部分又有什么样的工能呢？ （电脑组成图片展示） （板书：计算机的组成） 二、老师总结：一台计算机由两大部分组成：硬 件和软件。软件是计算机里一种摸不着的东西， 计算机也要有了软件才能工作， 如我们的图画工 具、金山打字等工具。 硬件就是我们看得见摸得 着的实实在在的计算机组成部分，如：主机、显 示器、键盘、鼠标、音箱等等。 输入设备和输出设备的定义： 用来输入信息的设备 —— 输入设备 用来输出信息的设备 —— 输出设备（举例） 三、教师讲解： 在电脑中，显示器的作用是把电脑里的一些 信息显示给我们看， 而音箱的作用， 是把电脑里 的声音放出来给我们听。 所以，他们还有一个共 同的名字，叫做输出设备。 那么键盘和鼠标呢， 通过他们， 我们可以把信息 输入到计算机中，所以他们也有一个共同的名 字，大家想一想，他们的名字可以叫什么啊？ （集 体回答）