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        物理实验报?告 ____级?__班__?号 姓名___?_____?_ 实验日期_?___年_?_月__日? 实验名称 探究平面镜?成像的特点? 实验目的 观察平面镜?成像的情况?,找出成像的?特点。 实验器材 同样大小的?蜡烛一对、平板玻璃一?块、白纸一张、三角板一对?、刻度尺一把? 实验原理 实验步骤 平面镜成像?有什么特点?? 2.猜想与假设?: 平面镜成的?像到平面镜?的距离 物体到平面?镜的距离,像与物的大?小可能 。 3.设计实验和?进行实验: (1)检查器材。 (2)在桌上铺上?白纸,在白纸上竖?直的放上平?板玻璃,在纸上记录?玻璃板的位?置。 (3)把点燃的蜡?烛放在玻璃?板前。 (4)移动未点燃?的蜡烛,在玻璃板后?让它跟点燃?的蜡烛的像?重合。 (5)观察两根蜡?烛的位置并?记录。 (6)找出平面镜?成像的特点?及像的位置?跟物体和平?面镜的位置?的关系。 (7)整理器材、摆放整齐。 数据记录、处理、结果表述 1.记录数据 蜡烛到玻璃?板的距离 像到玻璃板?的距离 第一次 第二次 2.结论 (1)平面镜成像?的大小与物?体的大小 。 (2)像到平面镜?的距离与物?体到平面镜?的距离 。 回答问题 此实验为什?么要用玻璃?板作为反射?镜? 讨论、分析实验中?的问题 评语 教师签名 物理实验报?告 ____级?__班__?号 姓名___?_____?_ 实验日期_?___年_?_月__日? 实验名称 探究凸透镜?的成像特点? 实验目的 探究凸透镜?成放大和缩?小实像的条?件 实验器材 标明焦距的?凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔 实验原理 实验步骤 1.提出问题: 凸透镜成缩?小实像需要?什么条件? 2.猜想与假设?: (1)凸透镜成缩?小实像时,物距_____?__2。(“大于”、“小于”或“等于”) (2)凸透镜成放?大实像时,物距_____?__2。(“大于”、“小于”或“等于”) 3.设计并进行?实验: (1)检查器材,了解凸透镜?焦距,并记录。 (2)安装光具座?,调节凸透镜?、光屏、蜡烛高度一?致。 (3)找出2倍焦?距点,移动物体到?2倍焦距以?外某处,再移动光屏?直到屏幕上?成倒立缩小?的清晰实像?的为止,记下此时对?应的物距。 (4)找出2倍焦?距点,移动物体到?2倍焦距以?内某处,再移动光屏?直到屏幕上?成倒立放大?的清晰实像?的为止,记下此时对?应的物距。 (5)整理器材。 数据记录、处理、结果表述 1.凸透镜的焦?距f = 2.记录数据: 物距u的范?围 成像情况 倒立的缩小?的实像 倒立的等大?的实像 3.实验结论 物体(蜡烛)到凸透镜的?距离大于2?倍焦距时,成 、 、 像。物体(蜡烛)到凸透镜的?距离小于2?倍焦距大于?焦距时,成 、 的(放大、缩小或等于?物体大小) 像。 回答问题 当物距u=2f或时凸?透镜成像还?有什么特点?。_____?_____?__ 讨论、分析实验中?的问题 评语 教师签名 物理实验报?告 ____级?__班__?号 姓名___?_____?_ 实验日期_?___年_?_月__日? 实验名称 探究串联电?路中电流的?特点 实验目的 练习使用电?流表,探究串联电?路中不同位?置电流的关?系 实验器材 电池组(2节干电池?串联),电流表(量程:0.6A、3A)),2个小灯泡?(额定电压不?同),1个开关,若干条导线?。 实验原理 实验步骤 1.检查器材。 2.设计并连接?电路。如图9. 3.闭合开关查?看两灯是否?正常发光 4.将电流表接?入 A点测出A?点的电流。 5.将电流表接?入 B点测出B?点灯的电流?。 6.将电流表接?入 C点测出C?点的电流。 7.整理器材。 图9 实验电路图? 数据记录、处理、结果表述 1.电流表指针?是否指到零?刻度 ,电流表的量?程有 和 ,大量程每个?小格表示的?电流值是 ,最小量程每?个小格表示?的电流值
       
 
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