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普陀区 2018 学年第二学期初三质量调研 语文试卷 （满分 150 分 考试时间 100 分钟） 一、文言文阅读（共 40 分） （一）默写（ 15 分） 1. 半匹红绡一丈绫， 。 （白居易《卖炭翁》） 2. ，往来无白丁。 （刘禹锡《陋室铭》） 3. 复行数十步， 。 （陶渊明《桃花源记》） 4. ，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》） 5. 欲说还休， 。 （辛弃疾《丑奴儿》） （二）阅读下面的诗，完成6-7 题（ 4 分） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6. 这首诗的作者是（人名） ，晚号 居士。（ 2 分） 7. 对这首诗理解，正确的一项是（ ）（ 2 分） 孤山、贾亭、白沙堤都是西湖的名胜。 第一、二联动静变换，诗人联想丰富。 第三、四联，描写早春之景美不胜收。 全诗语言绚丽，物象丰富，情感浓烈。 （三）阅读下文完成 8-10 题（ 9 分） 潍县蜀中寄舍弟第一书（节选） 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。反复诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！ 8. 对语段内容理解正确的一项是（ )(2分） 作者认为无所不诵是一般人达不到的。 B. 《史记》除《项羽本纪》外篇篇精彩。 C. “破烂厨柜”比喻这些作品极为陈旧。 D. 传奇恶曲是正人君子不屑的低俗之流。 9. 用现代汉语翻译下面句子。（ 3 分） 岂非没分晓的钝汉！ 10. 语段用了加点字“更”表明作者在否定了 。由此可以推知，作者的主张是  之后，又进一步否定  。（ 4 分 ) （四）阅读下文，完成  11-13  题（ 12 分） 郑人爱鱼 郑人有爱惜鱼者，列盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。鱼新脱网罟 ①之苦，惫甚，浮白而喁 ② 。逾旦，鳍尾始摇。 ③ 命，今处以一勺水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。未三日，鱼皆磷败以死。郑人始 悔不用或人之言。君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？” 【注释】①罟（  gǔ）：捕鱼的网。②喁（  yóng）：鱼口向上，露出水面。③  糁（ sǎn）麦而食：喂食饭粒和麦屑。 解释文中加点的词。（ 4 分） （ 1）得鱼即生．之 （ 2）郑人掬而观．之 12. 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）（ 4 分） 郑人开始后悔不应该听取有些人的话 郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话 郑人开始后悔不用或不听别人的话 郑人才悔恨听有些人的话是错误的 13. 郑人哪些行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局？作者借这则寓言想说的道理是什么？（ 4 分） 二、现代文 (40 分) ( 一 ) 阅读下文，完成第 14-18 题（ 20 分） 了解再生纸 ①再生纸是以废纸 ( 又称二次纤维 ) 为原料 ( 或主要原料 ) 而生产出来的纸张。目前 , 我国对再生纸环保标志产品的规定是 : 使用 100%的废纸浆 , 否则就不能算作环保产品。 ②在 1990 年，日本就规定普通期刊纸、复印纸、报表用纸等一律使用再生纸，在这些纸品中，废纸浆的比例 不得少于 70%。美国则要求从 1999 年起白宫采购的所有办公用纸和生活用纸，其原料必须含有 30%以上的废纸浆成 分。之所以出现这种“众口不一”的情况，是因为国际上还没有一个对再生纸中废纸浆使用比例的明确规定。 ③由于 的来源广，因此再生 中的 是按 定的指 回收所的 ，再 清 、脱墨等工序 理后的 ，而不 是随意 来的 。考 到生 再生 的技 水平，也 了促 再生 的 展和 保 的推广与使用，我国再生 中含有的 比例一般以超 50% 宜。 在，一些造 厂把含有不同比例的 制成的 称 保 。 是不准确的。生 厂 在包装 品上注明其中 的比例。 ④我国宋代便已开始利用 抄造再生 了。明代科学家宋 星在《天工开物》一 中写得更明白 : “ 去 墨 , 浸 ??再造??依然成 , 耗亦不多??名曰 魂 ”。 然， 里 的 魂 就是再生 。由此可 知， 。 ⑤再生 好 ？一般人 , 在循 利用 程中会造成 构 坏 , 反复回用会使 中的半 素流失 , 成 度 必减弱。其 , 在 的循 程中 , 由于原料中的木素被“胶 化” , 使 的 合力和 性 增加 , 成 度反而增大。 理中如果再添加一点化