《青岛版小学科学四年级上册鸟》.pptVIP

青岛版小学科学四年级上册鸟 认识鸟的特征 一、鸟的身体有什么特点? 二、它们的繁殖方式有什么特点? 三、各有什么作用? 身体分头、颈、躯干、尾、四肢五部分； 身体表面有羽毛，前肢变为翅膀。 卵生 羽毛有帮助飞翔、保温的作用。 卵的形状不易破碎等。 喜鹊 啄木鸟 鸽子 鹰 极乐鸟 蜂鸟 海鹦 百灵 森莺 山雀 鹦鹉 燕子 大雁 不会飞的鸟 鸵鸟 鸬鹚 企鹅 鹭鹤 纽西兰秧鸡 1.鸟类有哪些共同特征? 答:身体表面有羽毛，有喙，卵生。 2.我们经常能见到的鸟有哪些? 答:麻雀、燕子、鹰、猫头鹰、喜鹊、黄鹂、鹦鹉、鸡、鸭子、鹅等等。 自由活动 写一份保护鸟的倡议书。 一是鸟与人类有什么关系。从观赏、经济资源、人药、食用、科研等方面人手; 二是为了保护鸟，我们可以怎样做。例如:同某些不良行为斗争;做到不随意打鸟，看到别人打鸟要坚决制止;不掏鸟蛋毁鸟巢、抓雏鸟，让鸟类顺利繁育后代;设法为鸟类创造营巢或居留的条件;严寒的冬季，鸟类觅食有困难时，可以在安静、避风的地方设置饲养台,在台上放上谷粒等食物,帮助鸟类度过寒冬。 资料卡 我国是世界上鸟类资源最为丰富的国家之一。据统计，我国现有鸟类1200多种，约占世界鸟类种数的14%。但是，一些不法分子非法猎杀、捕捉、收购、出售和走私野生鸟类，破坏鸟类栖息地的行为时有发生，这严重破坏了鸟类资源。为了拯救和保护鸟类，我国自1982年开始，每年都开展“爱鸟周”宣传活动，随后，又相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》等一系列法律法规，使得900多种鸟类受到法律保护。