农产品及农资营销 学习指南 农资招商-工作任务单.docVIP

PAGE PAGE 1 班 级： 编 组： 小组成员： 执行时间： 学习项目3 农资代理（12学时） 子项目(任务)3-2 农资招商（2学时） 一、 一、任务要求 学生4-6人一组，自主确定组长一名（小组成员轮流担任），业余时间自主完成相关知识准备，研究进行农资招商信息发布的工作方案，按照小组分析确定的方案进行农资招商信息发布。 具体要求： 1．能够通过给定资料和自主获取的资料完成农资招商信息发布相关知识的准备 2．能够科学制定农资招商信息发布的工作方案 3．熟练掌握农资招商信息发布的方法 4．能够准确地对招商信息反馈数据进行整理 5. 能够对招商信息发布效果进行恰当地分析 二、 二、学习内容 通过自主学习，结合教师难点讲解，获取相关资料与信息，主要信息来源 ? 学习资料单 ? 教学课件 ???教材 ? 课程网站 ??相关网站 1．什么是农资招商？ 2．农资招商有什么样的功能？ 3．农资招商形式分类有哪些？ 4．如何确定适合自己企业的目标招商群？ 5．用什么样的方式寻找到自己企业的目标招商群？ 6．如何使企业的招商信息有效传播并准确吸引目标招商群？ 7．农资网上招商的优势是什么？ 三、工作方案制定 三、工作方案制定 以小组为单位获取农资招商信息发布的相关信息后，研讨工作过程、成员分工，确认设备工具清单，填写工作任务单，制定农资招商信息发布的操作计划。 3.1 工具使用 表1 农资招商信息发布工具清单 序号 工具名称 规格型号 数量 3.2 人员分工 表2 农资招商信息发布成员分工清单 序号 任务名称 人员姓名 3.3 实施方案 1.农资招商信息发布流程图 2.农资招商信息发布实施要点（主要指标） 3.4 实施方案的调整 小组代表汇报农资招商信息发布工作方案，教师和其他小组进行评议分析，提出建议。 本小组所做计划需要修改的部分： 四、 四、实施记录 各小组按修订后的方案进行农资招商信息发布，组长负责组织监控小组活动，并记录实施过程中的数据。 日期：201 年 月 日 序号 记录事项 完成时间 特殊情况处理 1 招商信息发布准备 2 招商信息设计 3 招商信息发布方式选择 4 招商信息发布效果分析 五、 五、检查评价 小组自检、教师检查完成农资招商信息发布情况，并对工作过程和工作结果进行评价，评价结果可分为三个等级：好、中、差。 表4 市场信息采集与分析子任务完成情况检查表 序号 检查项目 小组自检结果 教师检查结果 1 选用工具是否正确 2 操作过程是否规范 3 信息发布准备是否充分 4 招商信息设计是否合理 5 信息发布方式是否合适 6 信息分析是否准确 7 小组配合是否默契 对农资招商信息发布过程和结果的完成情况进行评价，分为个人评价、小组评价及教师评价，填写专业能力考核单。 表5 市场信息采集与分析专业能力考核单 学生姓名： 学号： 指导教师： 班级： 岗位能力 考核项目 评价标准（依据） 考核方式 评分 权重 得分 1.能自主获取招商信息发布准备的相关知识。 2.会编制农资招商信息发布操作计划。 3.会进行招商信息发布，并符合要求。 4.能进行操作过程的管理。 1．招商信息发布准备 2．农资招商信息设计 3．农资招商信息发布 4．招商发布效果分析 1．出勤好秩序好，积极参与小组活动 2．主动参与课堂活动，回答问题准确 3．准备工作做得好，招商信息发布准确 4．能进行招商效果数据整理，并进行恰当地市场分析 学生自评 1.0 10% 小组评价 2.0 20% 小组互评 2.0 20% 教师评价 5.0 50% 子项目分值 10 小计