四年级下册信息技术课件-第2单元 第12课 小小书法家 青岛版(共12张PPT).pptxVIP

第12课 小小书法家1探究学习目 录2学习过程CONTENTS探究学习◆设计程序让小海龟写出字母“T”。◆画出程序流程图，并编写程序让小海龟写出汉字“中”。学习过程任务：设计一个程序，让小海龟写出字母“T”。学习过程要写出字母“T”，小海龟需要既能前进也能后退。后退命令为“bk”。学习过程和小组同学一起设计小海龟的运动路线并记录下来。学习过程 在程序设计中，最重要的环节不是写程序，而是设计程序。就像建楼房要画设计图、施工图一样，程序设计的思路也要用图的形式画出来，这样的图叫作“程序流程图”。画图的过程就是思考的过程；由于图具有直观性，画图过程本身也促进了思考。学习过程任务：让小海龟写出汉字“中”。学习过程 小组同学交流讨论设计思路，并根据设计思路画流程图。（如方格不够可自行添加。）学习过程1.根据流程图编写程序2.运行程序，根据运行的情况对程序进行调试和修改。学习过程程序设计的基本步骤：1.分析问题。2.设计算法。3.编写程序。4.运行程序，分析结果。谢 谢