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2016 年高级教师申报述职报告 教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事 业。当了十年的“孩子王” ，这种感受也越来越深刻。我于 一九九八年毕业于 xx 市师范学校，同年九月份分配到砖墙 中心小学。十年来我不断地提高自己的业务水平，我放弃休 息时间，通过自修，于 XX 年 6 月获取西北大学汉语言文学 专业大专文凭。我在工作中用十二分的耐心与爱心帮助孩子 们解决各种问题，使他们得到进步，我总有一种乐滋滋、甜 丝丝的感觉我爱教师这一崇高的职业，并努力从多方面做好 自己的工作 一、师德方面 身为教师，我深深认识到“为人师表，教书育人”的重要性和艰巨性多年来，始终具有明确的政治目标，较好的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”在工作中，具 有高度的责任心， 严谨的工作作风和良好的思想素养， 热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚 1 归，严格按照学校的要求做好各项工作，利用课余时间转化后进学生，从来没有从事过有偿家教甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益在学生心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 二、教学工作 在教学上，我近几年一直担任小学数学教学工作在教学 上，本人能认真学习新课标，深入钻研教材，把握教材内容 的相互联系，挖掘教材的思想性，认真上好每一节课能认真 批改作业， 做到及时反馈， 及时巩固能利用课堂及课间时间， 不失时机的做好课后辅导和提优补差工作在教育教学中，不 仅加强对学生文化知识的教育，而且切实加强对学生的思想 政治教育、道德教育、纪律教育、法制教育我十分注重自身 的“言传身教” ，严格要求自己， “其身正，不令其行；其身 不正，虽令不行” 能始终以热爱学生为突破口，建立民主 平等的师生关系，形成合作和谐的课堂气氛做到尊重学生、 爱护学生做到以表扬为主，保护学生的自尊心、自信心能研 究学生的不同情况，因材施教，促使每个学生都能健康、快 乐、充分的发展真正做到：一切为了学生，为了一切学生， 为了学生的一切 2 三、班主任工作 参加工作以来，我曾经担任了九年的班主任工作，同时担任数学、科学等学科的教学工作我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长在教给学生知识的同时，也教会学生做人的道理随着素质教育的全面推进，我在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的 机会通过开展“十分钟队会” 、“中队主题会” 、“双休日公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的 潜能，表现出高涨的积极性和主动性作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和 学生家长的满意 1999 年— XX年连续 5 年被评为镇优秀少先队辅导员 XX 年 9 月，我被授予“县优秀班主任”的荣誉称号； XX 年 10 月，我被授予“高淳县优秀少先队辅导员”荣誉称号这是对我班主任工作的最大肯定 四、指导青年教师 近几年来 , 我十分重视青年教师的指导工作 , 关心他们的成长 , 承担培养青年教师的义务 , 指导他们的班主任工作 , 少先队工作通过一段时间的传、帮、带 , 青年教师邵有良老 3 师进步很快 , 各方面有所提高 XX--XX 年青年教师邵有良老师撰写的多篇论文都获得了较好的奖项，指导他上的课也获得了一致好评 五、取得成绩 从教 XX 年，我在较好地完成教学工作的同时，还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功 期末评比我所教班级在每年的期末评比中总是名列 前茅 XX 年，我所任教的四年级数学在县统测中也取得了较 好的成绩 “优质课”评比 XX 年 3 月，我在县第六期小学数学骨干教师培训班组织的“构建有效课堂，体现学科特色”为 主题的实践课比赛中荣获三等奖； XX年 5 月，在小学数学骨 干教师课堂教学比赛中，我荣获三等奖； XX 年 12 月，我在 实小协作区研训活动中上了一节县级公开课，并得到了一致 好评； XX 年 12 月，我在南京市小学数学骨干教师培训班实 践活动期间，开设了一节研究性观摩课，受到在场专家和老 师的一致好评 撰写教学论文 XX年和 XX年连续两篇教学设计获省三等奖近几年来，我撰写的多篇论文都在县论文评比中获得了 4 较好的成绩 4. 荣誉称号 XX 年被评为县“优秀班主任” 、“县优秀辅导员” ；XX年、XX年被评为镇 “优秀教育工作者” 、 “十佳教师” ； XX 年 9 月，被评为砖墙中心小学第二届学科带头人； XX 年 11 月，我被评为高淳县第六届优秀青年教师 XX年 2 月，我参加了南京市小学数学骨干教师培训班， 被评 为优秀学