江苏省南京市溧水区第一初级中学九年级历史下册第18-19课名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 18-19 课 【中考考点】 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第 18 课 现代文学和美术 毕加索的《格尔尼卡》 √ 第 19 课 现代音乐和电影 【预 习导学】 1．美国作家 的长篇小说《 》，揭露和批判了美国的生活方式。 2．大胆地推陈出新， 是西班牙著名画家 的追求。 1937 年为抗议 国法西斯轰炸西班 牙小镇 而作的《 》，是 20 世纪艺术中的珍品。 3．爵士乐起源于 音乐， 19 世纪末 20 世纪初在 国发展起来。 20 世纪初很快风行美国， 并且流传到世界许多国家。 4．作为美国电影代名词的 ，位于美国洛杉矶北郊，它拥有世界上一流的电影制作技术和拍摄 场地，被称为世界著名的电影“梦工厂”，世界电影之都。 【研习探究】 1．课文介绍了 20 世纪欧美文学哪些名著？ 国别 文学作品 作家 美 《美国的悲剧》 德莱塞 法 《约翰·克里斯朵夫》 罗曼·罗兰 法 《等待戈多》 贝克特 苏 《静静的顿河》 肖洛霍夫 苏 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 2．小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是 什么 ? （小说问世的 20 世纪 20 年代，美国社会 崇尚伪善的奢谈，并没有好好地去培养青年一代。美国的实利主义，使青年人认为，有了金钱便能占有一切，包括美色在内。于是，追求财富、贪图享受的虚荣心和利己主义恶性发展，克莱德终于走向自我毁灭 之路。小说中所描述的不仅是克莱德的悲剧，也是美国的悲剧。 ） 3．毕加索说过： “艺术家同时也是一个政治人物，会经常关心悲欢离合的灾情，并从各方面做出反应。他怎么能不关心别人，怎么能以一种逃避现实的冷漠态度而使自己同你的那么丰富的生活隔离起来呢？不， 绘画并不是为了装饰住宅而创作的，它是抵抗和打击敌人的一个武器。 ”请据此回答下列问题： A．他有哪一件作品最能体现这些思想？（ 《格尔尼卡》 ） B．这幅画描绘了怎样的场景？（此画描绘了纳粹德国空军在 1937 年 4 月 26 日轰炸西班牙城镇格尔尼卡 后的惨状。图中的马在濒死前前蹄抖动着，试图重新站起来，表现出强大的生 命力。这匹马是不可屈服的 人民的象征。躺在地上手握断剑的受伤战士，表达了人民的复仇决心和决战到底的气慨。一位母亲抱着被炸死的儿子，仰望天空，以愤怒的目光注视着罪恶的法西斯飞机。这幅油画表现了作者对法西斯罪行的控 诉，也歌颂了人民反抗侵略的坚强意志。 ） C．你对此有什么感想？（毕加索十分重视艺术的社会意义，他把自己在严酷的社会现实面前产生的思想 觉悟用画作传达给了人们，引起了强烈、广泛而持久的共鸣。毕加索具有热爱祖国、提倡人道、维护正义 的崇高品格，才能够取得这么高的艺术成就。 ） 4．爵士乐 是怎样形成的？ A．“起源”：非洲（爵士音乐的旋律基础，源自非洲。 ） B．诞生地：美国南部（ 17～18 世纪，西方殖民主义者将大批非洲黑人贩卖到北美种植园。生活在社会最 底层的黑人奴隶思念遥远的故乡和亲人， 沮丧、无奈与绝望的情感始终伴随着他们。 在田间、 在劳动之余， 黑奴们怀念故乡和亲人，常常唱一种哀歌，以表达他们孤寂、哀怨的心声。这就是爵士乐的由来。 ） 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? C．形成过程：非洲特色 +欧洲优点（黑人奴隶在保留非洲音乐特色的同时，吸收了欧洲音乐的优点，创造出美国黑人的音乐形式——爵士乐。 ） 5．爵士乐具有哪些表现特征 ?（演奏者可以即兴发挥，自由自在地演奏。尤其是不规则的切分节奏特点， 就好像他们对现实社会不停地敲击，所形成的风格和特色特别丰富多彩。 ） 6．从爵士乐形成和发展的历史中，人们可以悟出 什么道理？ A．爵士乐在它的故乡非洲没能成为在世界范围内具有深远影响的现代音乐流派，是因为那里社会发展相 对落后，文化发展相对缓慢，无法被现代世界所理解。 B．而来到美洲的黑人尽管早期受到非人的待遇，但是美国多元文化和高速发展的社会环境无形中给他们 潜移默化的影响。美国黑人音乐也在演变和发展。随着黑人的解放，他们吸收先进的西方文化，掌握成熟的音乐理论和高难度的乐器演奏技巧，最终发挥天赋创造出爵士乐。爵士乐在世界范围内广为流传，受到黑人以外世界各地人民的认同，也为黑人赢得更多的理解。 C．由此导出结论——“只有发展才是硬道理” 。 7．电影是怎样诞生和发展的？ A．产生： 1895 年 12 月 28 日，路易 ?卢米埃尔在法国巴黎首次把影片放映在银幕上供许多人观看。 B．发展：形式上由无声到有声、由黑白到彩色、由单一银幕到多种银幕，功能上由单一的娱乐功能到教 育、传播等 多种功能。 8．好莱坞经历