职业生涯的规划 02自我探索之性格探索.pptVIP

第二模块 →了解自我 第二讲 我是谁—性格了解 习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线,到 最后我们最终无法弄断它 梅茵 ◎版权属北森公司,不得翻印  职业生涯规划流程 探索 自我探索)工作世界 言 求职行动 再评估 ◎版权属北森公司,不得翻印  自我探索 自我探索的四个方面: 口性格探索 口兴趣探索 口技能探索 言 口价值观探索 ◎版权属北森公司,不得翻印  自我探索之性格探索 口每个人都有他隐藏的精华,和任何 别人的精华不同,它使人具有自己 的气味—罗曼.罗兰 口性格是职业生涯探索中的一个重要 言 部分。 口每个人都有与众不同的特质,性格 与职业的最佳匹配使得我们成为更 有效的工作者。 ◎版权属北森公司,不得翻印  教学目标 认知目标 口认识到每个人都有与众不同的特质, 性格与职业的最佳匹配使得我们成为 言 更有效的工作者,可以促进我们对工 作的兴趣。 口认识到自己的性格特征是什么,乐意 思考自己性格特征对职业的影响 ◎版权属北森公司,不得翻印  教学目标 技能月标 口能够利用性格理论探索自己的性格, 了解自己的性格特征。 言 口知道并能够利用探索性格特征的其 他途径。 ◎版权属北森公司,不得翻印  目录 口我们的困惑 口性格与职业发展的关系 口通过性格理论了解自己 言 口性格理论中性格类型与工作的 匹配 口其他探索性格的方法 口总结 ◎版权属北森公司,不得翻印  案例 个法学男生的困惑 (理性和感性的碰撞) 口吴泽是某高校法律系一年级的学生,法学是他 高考时的第一志愿第一专业。经过半个学期的 学习,他发现自己对所学专业越来越感兴趣 而且成绩也不错。按说一切都尽如人意,但他 依然有困惑。他觉得自己在性格上是个很感性 的人,但法律这个行业要求更多的理性,自己 言 的性格会不会不利于今后在专业上的发展。因 此,吴泽不知道自己是否适合向法学方向发展 口吴泽的困惑是什么? ◎版权属北森公司,不得翻印  案例二:晓琳的两难选择 (读书和就业的权衡) 口晓琳是个很聪明的学生,从小到大,学习对她 都不是难事。上大学后,她也是成绩优异,每 年都拿奖学金。对此,她却不以为然,因为让 她为难的不是成绩,而是自己的性格。她已经 读到大三,对考研还是找工作一直犹豫不决 以自己的成绩考研应该不成问题,但是她希望 言 早点踏入社会,投入更丰富的生活;如果找工 作,自己的性格很内向,不善言辞,在人群中 很难引起别人的注意。这样的性格在工作中是 否很吃不开?是否应该再读几年书,趁这段时 间把性格改变一下?不过,性格能改变么? 口晓琳的困惑是什么? ◎版权属北森公司,不得翻印  案例分析 口在大学生中具有代表性困惑 1、不清除从性格的角度考虑自己适合 学什么专业,做什么工作? 2、对自己性格的不满及是否影响未来 言 发展和不清楚性格是否会改变(江 山易改,本性难移?) 口要解决这些困惑,需要更清晰了解 自己的性格以及性格和职业的关系 ◎版权属北森公司,不得翻印