激励初三学生学习的演讲稿必威体育精装版.pdfVIP

走进初三，我们踌躇满志 年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自 己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。 常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果, 没有人能 不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点， 多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光 阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新 的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝 贵的文学遗产 《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才 得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中 国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过： “在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们： “天才就是无止境的刻 苦勤奋的能力。” 天道酬勤；这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精 神。古语云： “为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激 情，去编织我们读重高的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中 的第一个目标，在追逐重高梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋 踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们 就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。 在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的 谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实 际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用 “天生我材必有用”的自信， “铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的辉煌。 初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回 搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效 率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何 失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在 花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更 应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言， 愈挫愈勇是我们的气魄。 当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究 以下几个原则。 三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而 知新 ； 三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；； 三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记 不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也 总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如 果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们 都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可 限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老 师。 课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边， 每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作 用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 “三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师 之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨 论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进，共同进步。 第一次月考不久后就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就 像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不 怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第 一次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。 同学们