中考文言文阅读以及答案.docVIP

学习必备 欢迎下载 2012 年中考文言文阅读以及答案 【考查要点】 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 【知识疏理】 1 ．准确理解文中字词句的含义， 特别要注重课文的注解， 重要的词句及一些含有深意的语句； 2．字 词的掌握和积累是文言文学习的关键。 3．理解文章的基本内容。 【试题特点】 文言文阅读题从取材看以课内篇目为主， 近年有向课外发展的趋势。 选取的课外材料主要是比较 浅显的趣味性记叙文，还有部分哲理性短文。从考查的内容看更加注重能力考查。除对字词的考查外， 更多的是对材料的理解性考查，包括句意、段意、篇意以及表现手法的分析等，回答问题要理解由句 到段再到篇的意义。特别是一些鼓励创新的开放性题在文言文阅读题中的出现，受到普遍欢迎。从题 型看既有客观题，又有主观题。客观题多采用选择题；主观题多采用用原句回答问题、概括意思、填 写等。 【解题导引】 例 1． 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻 唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情， 得无异乎 ? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极 ! 登斯楼也，则有心旷神怡，宠 辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫 ! 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 ?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处 江湖之远则忧其君。 是进亦忧， 退亦忧。然则何时而乐耶 ?其必曰“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐” 呼。噫 ! 微斯人，吾谁与归 ? 学习必备 欢迎下载 时六年九月十五日。 1 ．范仲淹是 （朝代）政治家、文学家，我们学过他的一首词是 。 ．解释下列句中加点词语在文中的含义。①增其旧制 ( ) ②属予作文以记之 ( ) ③前人之述备矣 ( ) ④去国怀乡 ( ) ．第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜” 为首字，写一组不少于五言的对偶句。 ．范仲淹借此文委婉地表达了对友人膝子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨 叹。就全文来看，这句话有何言外之意  ? 5 ．“政通人和， 百废具兴”； “不以物喜， 不以己悲”； “先天下之忧而忧，  后天下之乐而乐”。 这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一 谈你的体会。 上面的试题比较全面地体现了《语文课程标准》和教材对文言文阅读能力的要求，命题采用主观 题型，分别从文学常识、文言实词、仿写、文章内容的理解和领悟等角度考查学生的阅读和理解运用 能力。 第 1 题侧重考查学生的文学常识， 只要平时留心熟记， 注意归类， 一般都能回答： 北宋（或宋朝） 《渔家傲》。第 2 题要结合具体语境解释加点的词语。文言实词的含义是“据境择义”，要考虑文言 实词的特殊用法：古今义异词（制：今作“制度”讲，古作“规模”讲，其含义为后者）；“属”是 通假字，通“嘱”，“嘱托、吩咐”的意思；“备”有“完备”、“准备”、“详尽”多个义项，依 据语境，其义为“详尽”；“去”是个古今异义词，今义为“往、到”；古义为“离开”，该句中的 “去”义为“离开”。第 3 题侧重考查学生的语言运用能力——仿写。读了优美的文章，自然会对文 中的妙语记忆犹新，跃跃欲试。文中的对偶句所拾即是，关键是如何仿写。不仿先模仿，就是在现成 对偶句的基础上加上限定的仿用词语，（如“悲阴风怒号；喜渔歌互答”。“悲景色阴晦，喜湖光晴 明”。）还可以自主创作，不必苛求完美，只要大体相似即可。实在不行，就从指定的文段中抄录一 组对偶句，当然，无论是仿写还是创作，其内容应与第三、四段关联，还是个对偶句即可。第 4 题重 在分析作者在文中的情感态度。请联系作者的处境和文章的主题去分析，即可明确：作者一方面希望 滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大 学习必备 欢迎下载 抱负。第 5 题可任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治 理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即 可，鼓励有创见。但观点错误或偏激应酌情扣分。 【常见失误】 ．虽是学过的课文，但却