人教部编版小学三年级上册语文18 富饶的西沙群岛.pptVIP

因为海水的色彩与海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些，所以从海面上看，会呈现出不同的色彩。 海水为什么有这么多的颜色呢？ 海 水 海底的生物 海岛上的鸟 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这一段主要讲了海底的哪些动物？ 海参一般体长10—20厘米，特大的可达30厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。 拓展 （珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……有的像……”说句子。 珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像树枝，有的像蜂窝，真是千姿百态。 课文中说海参是怎么移动的？ 蠕动 “蠕动”给人一种什么感觉？ 懒洋洋 “到处都是”说明什么？ 多，物产丰富 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？ 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 排比 比喻 海里的鱼外形好看，而且品种多。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？ 夸张：鱼多→物产丰富 海 水 海底的生物 海岛上的鸟 细读第五自然段，试说出这个自然段是围绕哪句话来写的？主要写了哪几方面的内容。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 树林多 鸟蛋多 鸟粪多 海鸟多 鸟的天下 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 首尾呼应：结尾与开头相互照应，突出了西沙群岛的美丽和富饶。 讨论一下 通读课文，说说从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 海水的奇异色彩 海底的物产 海底的鱼 “鸟的天下” 总起：风景优美、物产丰富 分述 总结：更加美丽、更加富饶 海水：五光十色 瑰丽无比 海底特产：珊瑚、海参、大龙 虾、鱼 海岛：鸟的天下 美丽富饶 热爱祖国 拓展延伸 西沙群岛真迷人，祖国河山多壮丽。你还知道有关祖国风光的哪些事物呢，一起来看一看吧！ 拓展一 拓展二 视频欣赏 《海底世界》 拓展一 返回 返回 拓展二 有关祖国风光的谚语 匡庐奇秀甲天下。 峨眉天下秀，三峡天下雄。 井冈山下后，万岭不思游。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）。 A.富饶（ráo） 瑰丽（ɡuǐ） 威武（wǔ） B.海参（shēn） 岩石（yán） 建设（shè） C.鸟粪（fèn） 龙虾（xiā） 优美（yōu） A 随堂练习 西沙群岛一带海水色彩鲜艳，式样繁多，瑰丽无比。 （ ） 海底的岩石上生长着具有各不相同的种类的珊瑚。 （ ） 鱼一群群集合在一起地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 （ ） 五光十色 二、将下列划线部分替换成相应的词语。 各种各样 成群结队 三、课外积累。 1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——[唐]李白《望庐山瀑布》 2.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——[唐]李白《将进酒》 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——[宋]苏轼《题西林壁》 4.会当凌绝顶，一览众山小。 ——[唐]杜甫《望岳》 有感情地朗读自己喜欢的语句，抄写文中优美的段落。 假如你是小导游，你想怎么向初来此地的游客介绍西沙群岛？ 收集有关海洋的知识，了解海洋世界。 课后作业 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精