职业生涯的的规划 兴趣.pptVIP

兴趣是最好的老师 发展职业要立足实际2  自我探索总结 性格 价值观 我是谁 能力 兴趣 生涯计划书 职业生涯规划档案  第二课 发展职业生涯要立足人本实际 请看案例: “从舞蹈仙子到动漫画师” 小丽为什么会成为出名的画师呢? 这样转行对吗? 启发:请问你阅读之后有什么启发?  P44,请阅读10中职业兴趣,看看自己偏向什 么类型的职业,并说出原因 有些同学是只符合一项,有些就是同时符合多 项,那么就证明对职业就业面宽度不一样。有 的比较专一,有的比较宽广  3兴趣需要培养 ■无论是否对自己职业感兴趣,我们应该先深入 了解即将从事的职业,调整心态。 ■(1)搜集专业对应职业群相关信息 (2)学好专业课 (3)拓展自己兴趣范围  霍兰德人格模型 霍兰德人格六角形模型 Holland. 1997 R实用型 l研究型 C事物型 概念 A艺术 E企业型 s社会型  霍兰职业倾向测验量痃 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴 趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策 如果您已经考虑好了自己的职业,本测验将使您的 这种考虑或者选择具有理论基础,或向您展示其他 合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测 验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目 标。我们选择了其中的五个部分,每部分测验都没 有时间限制,请您尽快按要求完成。  第一部分:您心目中的理想职业专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您 得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也 可能很具体、很清晰。无论是哪种情况 现在都请您把自己最想做的三种工作或最 想读的三个专业,按顺序写下来。 )2.( )3.  第二部分:您所感兴越的活动 下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的 好恶。喜欢的,请在“是”栏里打“√”;不喜欢 的,在“否”栏里打“×”。请按顺序回答全部问题  R:现实活动型 是否 ()() 1.装配、修理电器或玩具 2.修理自行车 3.用木头做东西 4.开汽车或摩托车 ■5.用机器做东西 ()() 6.参加木工技术学习班 7.参加制图描图学习班 8.驾驶卡车或拖拉机 ()() 9.参加机械和电气学习班 ()() 10.装配修理机器 统计“是”一栏得分计(