好听的声音活动方案.pdfVIP

. . 主题名称： 好听的声音 实施时间： 二周 主题目标： 1、喜欢辨别周围的各种声音。 2、区别不同声音以及所表达的意义。 环境创设： 1、墙面布置 “家里的声音” ——通过声音的照片进行展示，引导幼儿去发现声音 “教师里的声音”——幼儿从教室里寻找能发出声音的物品 “不一样的声音”——幼儿比较动物、马路上等不同物品发出的声音 “我找到的声音”——幼儿通过找一找、听一听发现能发出声音的物品 2、教师环境布置 创设“小舞台”提供各种乐器供幼儿进行表演，了解不同乐器发出的声响。 布置“陈列墙”张贴幼儿美术作品，让幼儿初步了解一些常见的乐器。 布置看看说说图片，让幼儿学会区别不同声音并且了解其所表示的意义。 3、创设亲子平台 与家长一起寻找能发声的物品 word 教育资料 . . 主题活动实施计划 一级 好听的声音 《谁的声 《铃儿响叮 《美妙的声 《会唱歌的 《脚步声》 二级 音》 当》 音》 车》 喜 欢 听 辨 能够区别不同 愿意和老师、 能说出各种 感 受 游 戏中 关键 动物，自己 的铃音，表达 同伴一起做音 会发声的车 音 乐 节 奏的 周 围 认 识 他们的意义。 乐游戏。 子的用途， 显著变化。 经验 的 人 的 声 并 模 仿 笛 音。 声。 谁 的 声 音 铃 儿 响 叮 当 我的小鼓响咚 洒水车 ( 音 脚 步 声 ( 语 ( 科常) ( 综合) 咚( 语言) 乐) 言) 必 动 物 唱 歌 家 里 的 声 音 奇 妙 的 声 音 玩具音乐会 会 响 的 小 路 集 选 真美妙 ( 音 (科常) ( 科常 ) ( 综合) ( 语言) 乐) 体 爱 唱 歌 的 大 自 学 大鼓( 音乐) 恐龙( 语言) 选 习 益智区 轻轻和响响 听罐 美工区 车轮滚滚 铃儿响叮当 个 音乐区 锅碗瓢盆交响曲 美妙的音乐 别 语言区 小动物的歌声 看看说说 生活区 好吃的米饭 故事： 爱唱歌的大恐龙 生活 儿歌： 走路轻轻 谈话： 轻轻放餐具、轻声说和大声说 听觉游戏：谁的声音；猜猜谁来了；找小铃 游戏 表演游戏：好听的声音