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搏高三心无旁骛 ， 赢高考舍我其谁？ 沟通—提高 ——12单招（2）班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 家长会议程 1、学生代表致欢迎辞 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、存在的问题及下一阶段工作思路 5、需要家长配合的工作 6、给家长的一些建议 7、任课教师发言 8、个别交流 一、班级的基本情况 1.我们班共35名学生，其中电类生源22人，2名同学已经在今年的高考中考入大学，4名同学转入三校生高考。计算机生源13人。 2.高考录取情况：天津职业技术师范大学在甘肃招生电类本科8人，专科4人；计算机类本科5人，专科3人。2013年我校参加高考电类有11人，8人本科，3 人专科；计算机3人，3人都考入本科。 3、 学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨6点多起床到晚上10点半就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨6点钟一些就起床到教室看书。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。 4、 成绩状况：通过这两次月考来看，从班级总体成绩看，电类生源有4名同学成绩有望考入本科，计算机类有2名同学有望考入本科。估计明年要考入本科分数线电类在500分，计算机类分数在460以上。 第一次月考考试情况 光 荣 榜 1 刘建邦 2 马保珍 3 张玉梅 4 高海燕 5 刘文娟 6 任斌 7 韦尚苗 1 王维彤 2 缪成媛 3 何晓晓 成绩背后的问题： 1。偏科严重，男生英语较差，女生理科成绩较差。 2.个别同学上课不够专心，甚至上课时吃东西，说话。有些学生很懒惰，作业不按时完成，还抄作业的现象，还有些同学成绩不太真实，考试过程中有作弊现象。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 4. 考试心理差。 5.个别同学无故旷课，不请假现象. 6.学习不扎实,不能落实到实处. 成绩背后的问题： 成绩背后的问题： 7.个别同学有不按时到校. 8.有抽烟、早恋现象严重. 9.不能合理安排时间. 10.个别同学没有明确的目标. 11.基础太差. 12.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 考试之后我们做的 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，加强对差生的辅导。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 考试之后我们做的 3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 考试之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心, 增强竞争意识. 10.加强跟踪力度. 考试之后我们做的 11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 家庭教育五大误区 2.过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。 3.过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 1.过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 1、?创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 平时家长应注意的问题: