高三上学期期末成绩分析家长会2知识分享.pptVIP

——关于本学期期末考试情况 和学生区排名情况的反思 高三(6)班家长会 会议主要内容： 1、解读成绩条诸项目 2、全班考试分科情况总结 3、对本次考试成绩的再认识 4、希望您和孩子交流的内容 5、下一阶段重要时间预告 一、解读本次考试成绩条诸项目 语文：150分 数学：150分 英语：150分 主科总分：450分 物理：150分 化学：150分 生物：100分 理综总分：400分 六科总分：850分 语基 ⑤ ⑥ ① ② ③ ④ 1、显然，该科目本班具有一定的 优势。应该争取在今后的考试中 保持好成绩。 2、据了解，很多同学对此次语文 成绩如此之高觉得意外。因此， 通过不懈努力把这次的偶然转化 成高考的必然结果是我们期望的。 关于语基成绩： 作文 ④ ⑤ ① ② ⑥ ③ 1、此项成绩参考价值比以往学校 组织的考试有参考价值，因为这 是第一次不由自己的老师见名字 给分。 2、还要坚持不懈地积累写作素材 ，现在考试议论文很多，论据的 积累很重要。 关于作文成绩： 语文 ⑤ ⑥ ① ② ④ ③ 1、总体上保持了原有的学科优势 ，这在高三阶段是非常可贵的。 2、班级平均分高，并不意味着 某个人在这个学科上真正具有优 势。期望还有上升空间的同学增 加与老师沟通的主动性。 关于语文成绩： 数学 ④ ⑤ ① ② ⑥ ③ 1、本次成绩很不理想，退回到了期中考试以前的位置，可见基础薄弱的劣势在高三凸显出来，不可掉以轻心！ 2、成绩较好、比较马虎的同学要通过踏踏实实的练习纠正问题。 3、基础很差，期末光忙会考的同学要奋起直追。 关于数学成绩： 1、基础差的同学学习主动性太差，心理障碍太多。 现象 会考前老师要求做会、问会基础题，竟然跟老师说：“我问题你老说我，我就不问你。” 调整 我们身为教师应该调整自己的态度，在今后工作中我们会力图克制。但“忠言逆耳”，还望您能协助我们与孩子沟通。教师服务于所有的学生！ 教师的困惑： 2、成绩较好的同学应该把目标放高远一些。 现象 对基础题总是不屑一顾，对难题又没有更多的耐心和毅力。所以考试总是忽高忽低，成绩很不稳定。 调整 正式现实，明确差距，望能知不足而后起勃发！ 教师的困惑： 英语 ④ ⑤ ① ② ⑥ ③ 1、总体上有进步：主要是机读部分好于平常考试，但同时说明偶然性大，还要努力。 2、作文成绩极不理想，作文成绩是统一阅卷评的分，比学校组织的考试参考价值大。 3、全班及格3人，绝大部分同学的个人成绩并不理想。弱势学科的现状未改观。 关于英语成绩： 教师的困惑： 由于各种主客观原因，师生配合存在很大问题。 A、上课不能专心致志听老师讲课 B、周六有机会就敢旷英语课（去厕所、吃早点、买东西等） C、作业不交。象作文，教师考完、讲评试卷，告诉学生如何写，但让交修改的作文，一般不会超出10人交。班主任没时间天天盯着收这个作业，这是作文成绩不好的一个重要原因。 “一分耕耘一分收获” 物理 ④ ⑤ ① ② ⑥ ③ 1、发展态势很好，整体情况好于 以往的考试。全班同学有一定学 科优势，望保持下去。 2、理综考试中，成绩高的同学要 力求在这个科目高于其他同学， 增加上本科线的把握。因此，还 要勤于练习。 3、物理老师总能进班给学生辅导 关于物理成绩： 化学 ④ ⑤ ① ② ⑥ ③ 1、非常有进步，成绩较稳定。成绩好的同学学习主动性和踏实程度有提高，比期中考试之前好。 2、本学科是普通校学生理综考试中得分的重要部分，应注意保持现有的优势。 3、“严师出高徒”，化学老师从课堂到作业管理到位，常做学生思想工作。 关于化学成绩： 生物 ⑥ ④ ⑤ ① ② ③